多选题学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的（）A学校体育功能B学生特点C社会对教育的需求D学校体育的特点

题目

多选题

学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的（）

学校体育功能

学生特点

社会对教育的需求

学校体育的特点

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第1题：

偶然性是( )

A. 事物发展中不确定的趋势

B. 由事物内部根本矛盾决定的

C. 在决定事物发展的方向、前途、命运的

D. 在事物发展处于支配地位的

正确答案：A

第2题：

环境决定论的基本观点是（）。

A．心理发展是由环境和遗传因素决定的

B．心理发展是由环境因素决定的

C．否认遗传在心理发展中的作用

D．强调环境和教育在心理发展中的作用

正确答案：BCD

第3题：

历史上流传的“狼孩”的故事说明()

A、遗传因素在人的身心发展中起决定作用

B、遗传因素在人的身心发展中不起决定作用

C、遗传因素在人的身心发展中不起作用

D、遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向

参考答案：B

第4题：

（）体育是一种强调教师、教学组织形式和教材在体育教育中的核心地位的体育教育理论，对中国学校体育有深远的影响。

正确答案:主智主义

第5题：

在我国下列哪一法规首次规定了体育课在学校课程中的必修地位( )
A．《钦定学堂章程》
B．《奏定学堂章程》
C．《准备劳动与卫国体育制度》
D．《学校体育工作条例》

答案：B

解析：

《奏定学堂章程》规定了体育课程的必修地位，是国内首次以法规形式确定了体育课在学校课程中的地位，也是我国近代体育教学的真正起步。

第6题：

凯洛夫思想的主要特点是重视()在全面发展中的地位和作用。

A.德育

B.智育

C.美育

D.体育

正确答案:B

第7题：

关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是( )。

A.在人的发展中起决定作用
B.在人的发展中起主导作用
C.在人的发展中起塑造作用
D.在人的发展中起定型作用

答案：B

解析：

学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现：①学校教育对于个体发展作出社会性规范；②学校教育具有加速个体发展的特殊功能；⑨学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

第8题：

我国社会体育在个人发展中的地位与作用是什么？

正确答案：（1）社会体育是人们的一种生活方式，是人的全面发展的必要途径。（2）增强人的体质，提高健康水平。（3）提高劳动者身体素质，增加劳动者技能储备。（4）丰富人的体育知识和技能，提高人的文化素养。（5）调节人的精神，健全人的心理。

第9题：

（）的性质及其在人的发展中的作用从根本上决定了学校教育的性质。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育和劳动技术教育

答案：A

解析：

第10题：

论述学校体育与学生的全面和谐发展（学校体育学的作用）

正确答案: （一）（1）学生的身体发展：身体形态发育、身体机能、体能发展。
（2）、学校体育对促进学生身体发展的作用：
1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
2）提高机能水平
3）全面发展体能
4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
（3）学校体育中促进学生身体发展的基本要求：
1）根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动。
2）根据学生身体机能发育特点，合理安排运动负荷。
（二）（1）学生的心理发展：认知发展、情感和意志发展、个性发展。
（2）学校体育对学生心理发展的作用：
1）促进智力的与能力的发展
2）调节情绪，缓解心理压力
3）有助于情感的发展
4）锻炼意志，增强进取心
5）培养与形成健康的个性。
（3）在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求：
1、把心理发展渗透到学校各项体育活动中。
2、激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯。
3、认识和尊重个性。
（三）（1）学校体育对提高学生社会适应能力的作用：
1）有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
2）有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
3）有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神
4）有利于培养学生的社会适应性。
（2）学校体育对提高学生社会适应能力的基本要求：
1）营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
2）优化学校体育环境，创立良好的体育锻炼空间
3）组织丰富的课外体育活动，提高社会适应能力
4）广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协作意识。

学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的（）

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