在一个餐桌上,很多人不认识,你怎样做?

题目

在一个餐桌上,很多人不认识,你怎样做?

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相似问题和答案

第1题:

u 请讲一个你不得不鼓励员工做出决定的情形。你究竟是怎样做的?


正确答案:
         

第2题:

如果你做班主任,你会怎样培养班级干部?


答案:
解析:
班干部是班级中最宝贵的财富,是班主任工作的有力臂膀。培养一批积极向上、以身作则又有能力为集体热心做事的小干部,对班集体的形成起着相当大的作用。培养班级干部可以从以下几个方 面入手:
第一,要慧眼识珠,选拔优秀的班级干部。班主任选拔班干部要秉承民主选举和自我推荐相结合的 原则,选拔的班干部要有强烈的责任心,同时又能够为同学办事,在学生中拥有良好的人际关系。 确定班干部人选之后要明确责任,对他们进行分工,鼓励他们以身作则,为开展工作打下基础。
第二,培养班干部的责任心和自信心,加强对班干部的管理能力的指导。对于一些刚上任的班干部 没有管理经验,有时工作安排不合理,导致学生不服从安排,这时班主任要有耐心的指导学生,让他 学会管理。同时也要帮助班干部树立威信,使其尽快进入角色,拥有强烈的责任心和自信心。
第三,班级干部要轮换任用。班级干部肩负光荣的职责,学生以当班干部为荣。为了使更多的学生 得到锻炼,使班级领导核心保持朝气活力,班主任应该广泛征求学生意见,发掘优秀学生担任班干 部,做到优用劣汰。

第3题:

群众种的番茄泛滥,乡政府要求每位工作人员购买一定数量番茄,很多人不愿买,因为这件事由你负责,因此很多人对你有意见,你该怎么做?

 


群众手中的番茄泛滥,如再不销售出去,会造成农产品的浪费,给群众造成损失。乡政府号召工作人员内部购买番茄,帮助群众缓解一下压力,是紧急情况下的必要举措。我作为负责人,虽然面临一些困难,但我不能退缩,要积极做好双方的协调工作,保证群众的利益得到保护,同时让政府工作人员也都能满意。

  首先我要做好政府工作人员的思想工作,跟他们讲明购买番茄是为了帮助人民群众缓解燃眉之急,也是政府树立良好形象的一个机会,相信经过我的一番宣传和动员,他们的态度会有所改变,以实际行动来帮助群众渡过难关。

  如果还是有人不愿意购买,我要详细了解他们不愿意购买的原因,如果是感觉要求购买的量太大,或者价格太高,那么我可以上报给领导,适当降低购买量,同时以双方都能接受的价格卖给他们。如果他们认为这样购买治标不治本,我会让他们提出建议,同时记录下来上报领导。

  其次,将意见汇总上报给领导,指出仅靠政府工作人员购买只能解决一小部分问题,如果想要快速地从根本上解决问题,应该要广开销售渠道。比如将番茄做成深加工产品番茄酱、番茄汁等,这样既能延长保存时间又能增加产品的附加值,从而获取更高的利润。或者开通网上销售渠道,由政府牵头,让全国各地的客商前来购买。

  最后,进行总结。造成番茄泛滥的主要原因还是农民没有把握好市场供需动向,导致供过于求。因此,政府在这方面一定要畅通信息渠道,掌握市场动向,引导农民科学种田,科学操作。

 

第4题:

如果让你组织幼儿表演,你会怎样做?


答案:
解析:
幼儿表演有助于幼儿在活动中获得快乐,建立自信,因此我将竭尽全力做好表演的组织工作。首先,我将与学校领导沟通,确定表演主题,拟定表演节目规划和幼儿角色分配等。同时,向有经验的老师请教表演活动需要注意的细节。其次,密切注意幼儿的表演,多鼓励幼儿,引导幼儿进 行创造性的表演,让他们在活动中建立自信。需要注意的是,在准备过程和表演过程中,要做好后勤保障工作,防止幼儿受伤、物资配各不齐等突发状况的发生。最后,在表演结束后,做好表演的展示工作和表演的总结与反思。

第5题:

若让你主持一个修订制度的会议,很多人指出,制度并不缺,是制度执行的过程中出现了问题,没有必要修订,你该怎么做?


答案:
解析:
首先,因为是上级或领导委任我这样一项具体的任务,所以肯定是制度有不健全之处,一定要认真组织并主持好修订制度的具体会议。其他工作中正常的困难一定要尽力克服。
其次,很多人认为制度不缺但执行却出现了问题,那么很可能是制度本身在执行的规定上出现了不足,所以就制度在规定执行问题的方面要重点查找一下原因。如果真是因为制度在制订时没有规定好执行上的问题,那么我们在本次修订制度的过程中应对执行的有关规定进行讨论并填充到制度中去,确保在接下来的工作中将不会再有此类问题的存在。
再次,如果是我的同事们对制度修订存在着自己的个别认识,那么在修订制度的过程中我们就要注重和这些人和谐沟通,以求在此基础上达到更好地修订制度的目的。
最后,做好此项工作的总结。
解题思路:执行领导任务+分析很多人不配合的原因+解决问题+总结。此题中需要我们考生重点注意的是有关工作的主题和干扰之间的问题,在答题时的比重处理上,因为很多考生很容易就把主要精力放在分解为什么不是执行上的问题上,而是制度上的问题,主要侧重分析原因,而非解决问题。

第6题:

u 讲一个这样的经历:你的老板给你分配了一件与你工作毫不相干的任务,这样,你的本职工作就无法完成了,你是怎样做的?


正确答案:
      

第7题:

假如派你参加一个联合调查组,人员是从各部门临时抽调的,相互都不认识,并且你的年龄最小、资历最浅,你怎样才能尽快地和他们熟悉起来?


答案:
解析:
(1)熟悉的目的是让其他同事认识我、了解我、接受我,最终目的是要和其他同事形成健康、和谐、融洽的人际关系,以此促进工作,提高工作效率,更好地完成工作任务。
(2)要让其他同事熟悉我,那么我首先要给自己定位。由于我年龄小、资历浅,因此我更应该谦虚谨慎、低调做人,不能为了让别人记住自己而肆意张扬,处处介绍,事事表现。
(3)要多承担一些力所能及的工作,尤其是琐事、杂事、无人干的事要主动做、积极做,并且要保质保量做好。对自己擅长做的事要做到精益求精,对不会做的事要多请教、多学习、多观察、多留心。只有多做事,多工作,才能在工作中加强了解,增进友谊。同时,在工作中用这种默默无闻、任劳任怨、推功揽过的良好品质,给同事留下深刻而美好的印象。

第8题:

如果你做的一项工作受到上级领导的表扬,但你主管领导却说是他做的,你该怎样?


正确答案:

 

我首先不会找那位上级领导说明这件事,我会主动找我的主管领导来沟通,因为沟通是解决人际关系的最好办法,但结果会有两种:1.我的主管领导认识到自己的错误,我想我会视具体情况决定是否原谅他;2.他更加变本加厉的来威胁我,那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映此事,因为他这样做会造成负面影响,对今后的工作不利。

第9题:

如果你被录取,因为你刚到单位,对国税知识并不了解,在一次座谈会上,有一个纳税人问了一个你不了解的问题,这时你没有同事在旁边供你求助,你该怎样做?


答案:
解析:
(1)保持镇定,如果这个问题我实在回答不了我会向他表示歉意,表示我刚到单位还不是很了解,同时向他表示我回去后会尽快查阅资料,给他满意的答复。
(2)反思自己,不断学习多向同事请教,提高自己的业务能力水平,避免类似情况再次发生。
解题思路:答题思路是:镇定+承认错误+反思。本题考察考生遇到工作中的意外状况时解决问题的能力。不知道就一定要承认,切不可硬撑。要反思自己存在的问题。

第10题:

在电话响起来,你会怎样做?


正确答案: 专业电话应对有七大秘诀:
第一步:作好准备;
第二步:积极热诚;
第三步:尊称名字;
第四步:礼貌待客;
第五步:谈吐得体;
第六步:交代清晰;
第七步:结束谈话。