简述儿童自尊形成的影响因素。

题目

简述儿童自尊形成的影响因素。

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相似问题和答案

第1题:

教师资格考试:简述影响学习动机形成的主要因素。

.简述影响学习动机形成的主要因素。


(1)内部因素主要包括:学生的自身需要与目标结构;成熟与年龄特点;学生的性格特征和个别差异;学生学习准备;学生的焦虑程度等;

  (2)外部因素通过内因而起作用。具体而言,外部因素主要包括:教师态度、课堂心理气氛、环境因素等。

第2题:

影响儿童自尊的因素包括()。

  • A、家长的教育方式
  • B、自身的行为表现
  • C、自身的抱负
  • D、参照群体的选择

正确答案:A,D

第3题:

简述影响儿童学习动机形成的因素


正确答案:
一是受社会条件的制约。不同社会、家庭和学校的教育,对儿童的学习有不同的要求,因而儿童学习动机的性质也不同。二是受儿童个性特点的制约。儿童兴趣爱好的深度和广度,影响学习动机的稳定性及深刻性;儿童意志品质的好坏,影响学习动机的形成和发展;儿童志向水平的高低,影响动机水平的发展;儿童的性格和气质也影响学习动机的形成和发展。三是受儿童年龄特征的影响。年龄越小,学习动机愈具体,并以近景性的学习动机为主导;年龄大一些的儿童,学习动机便逐步向间接的、远景性的方面发展。

第4题:

简述学前儿童语言学习的影响因素。


正确答案: (一)生理因素
生理因素包括三个方面:一是整套健全发音系统,包括肺、器官、喉头、声带、口腔、鼻腔等,这是发音所必需的动力部分、发音器官和共鸣腔系统;二是大脑神经系统的健全,这涉及到儿童接受信息、分析信息、传递信息的能力;三是感知觉系统的完善,包括眼――视觉、耳――听觉、皮肤――触觉、口――味觉、鼻――嗅觉等。
(二)心理因素
心理因素包括三个方面:一是知识经验的积累;二是认知能力的发展;三是心理素质的差异。其中最为重要的是大脑的认知能力方面。
(三)社会因素
社会的影响因素中,较为重要的是儿童的社会生活环境,成人语言观和儿童教育观的影响。
1.社会生活环境的影响
(1)不同的地区不同的生活环境
制约儿童语言习得的主要障碍是语言形式的复杂程度。语言以及语言中的各要素的复杂程度不同,就造成了习得不同语言的儿童在习得过程中遵循着不同的习得方式和习得顺序,对某一语言现象乃至某种语言在习得的速度上出现或大或小的差异。家庭和社会的文化素质以及幼儿园对教育的重视程度对儿童语言习得的影响很大。不同的生活环境对儿童的语言习得也有影响。
(2)教育的差异
由于社会的发展和人们对儿童进行早期教育的重视,儿童的心理、智力和语言的发展在不断加快。随着民族文化素质的提高和对儿童语言习得的重视,这一趋势会变得越来越明显。
2.成人语言观的影响
语言观念是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。任何一种语言观念都含有丰富的文化内涵,受制于诸多文化因素。成人的语言观念可以体现在对待口语和书面语的态度,民族共同语和方言的地位,对本民族语和外语的态度等等,这都对儿童的语言学习具有一定的影响。语言观念对于儿童语言习得常常发生重要而却往往被人忽视的影响。

第5题:

简述影响学前儿童游戏的个体因素。


正确答案: 性别、年龄、能力、个性、健康的构成影响学前儿童游戏的个体身心因素。
(1)性别。学前儿童游戏因性别不同而表现出不同的特点和发展倾向。这种游戏上的性别差异在儿童出生后的第二年中就开始出现,以后随年龄增长而日趋明显。学前儿童游戏的性别差异主要表现为对玩具、游戏的活动类型和游戏的主题及扮演角色等方面的不同偏爱。
(2)儿童的游戏不仅具有性别上的差异,也有年龄上的差异。因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段,不同的年龄的儿童游戏也表现出不同的具体方式和发展水平。
(3)个性差异。儿童游戏在年龄上的差异主要表现为游戏发展的不同水平或层次,而由于儿童的个性(气质、性格、能力等)以及情感、社会性等心理特征所表现出来的相对稳定的倾向性不同,也使得儿童在对游戏的兴趣上和游戏的风格等方面表现出不同的倾向性特征,即在游戏上表现出明显的个体差异。
(4)健康和情绪等其他个体偶然因素的影响。儿童活动时的健康及情绪状态等其他个体偶然因素也对游戏的行为直接产生影响。

第6题:

谈谈影响儿童的个性形成的因素有哪些?
(1)家庭环境,特别是亲子关系
(2)学校教育,特别是同伴关系
(3)社会环境

第7题:

简述影响学期儿童家长评价儿童发展能力的因素。


正确答案: (1)评价缺乏家庭教育的基本知识及幼儿身心发展规律的知识。
(2)评价缺乏依据,贬低孩子。
(3)带有过重的感情色彩。
(4)错误归因评价。

第8题:

父母教养方式是家庭因素中对儿童自尊发展影响最大或最重要的因素。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

简述影响儿童游戏的儿童伙伴因素主要有哪些。


正确答案:(1)有无伙伴关系;
(2)伙伴的熟悉程度;
(3)伙伴的年龄;
(4)伙伴的性别。

第10题:

直接影响到儿童个性品质的形成,影响儿童人格发展最重要的因素是()。


正确答案:亲子关系