开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。

题目

开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。

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相似问题和答案

第1题:

有关师德教育和师德修养的认识正确的是

A. 二者是师德养成的一般路径
B. 师德教育可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观;
C. 教师道德修养是自我改造和磨练的过程
D. 二者既有区别又密切联系

答案:A,B,C,D
解析:

第2题:

有关内省这种师德修养方法的认识错误的是

A. 是师德修养的根本方法
B. 要求教师增强教师道德认识;
C. 要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足
D. 内省有助于教师培养良好的个性品德

答案:A
解析:

第3题:

教师道德与教师德性联系不包括()

A.教师德性是高标准道德,教师道德是底线道德。

B.教师道德只有被作为个体的教师真正理解、接受并转化为一种内在需要和外在职业行为中时,才成为教师德性

C.教师德性的提升有助于教育工作的改善,有助于学生的道德进步

D.更为重要的是,教师德性的提升是教师生命存在的确证,是教师生命成长的标志。


参考答案:A

第4题:

开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质


答案:对
解析:

第5题:

有关师德教育和师德修养的认识正确的是

A. 二者是师德养成的唯一路径
B. 师德修养可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观;
C. 师德教育是自我改造和磨练的过程
D. 二者既有区别又密切联系

答案:D
解析:

第6题:

有关师德教育和师德修养关系说法错误的是

A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
B. 二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式;
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都致力于教师道德养成

答案:A
解析:

第7题:

有关学习这种师德修养方法的说法错误的是

A. 是师德修养的特殊方法
B. 只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念;
C. 通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识
D. 有助于教师确立科学的是非观. 善恶观

答案:A
解析:

第8题:

师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

师德教育是师德修养的前提和必要准备


答案:对
解析:

第10题:

德育方法是()。

A教师德育工作方式的总和

B学生自我修养方式的总和

C教师德育手段的总称

D德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和


D

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