新课程实行国家、地方、学校三级课程管理，随着年级的升高，国家课程的比例应逐渐减小。（）

题目

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第1题：

2001年《纲要》指出,要改变课程管理过于集中的状况,实行()三级课程管理,增强对地方、学校及学生的适应性。

A、国家、地方、学校

B、国家、省市、地区

C、国家、地方、乡镇

参考答案：A

第2题：

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）。
A.国家、地方、校长三级管理 B.国家、地方、教师三级管理
C.国家、校长、教师三级管理 D.国家、地方、学校三级管理

答案：D

解析：

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级管理。

第3题：

随着基础教育课程改革的逐步深入，我国正在建立【】

A．国家、省市、县区三级课程管理制度

B．国家、地方、学校三级课程管理制度

C．学校、教师、学生三级课程管理制度

D．教育主管部门、学校、教研组三级课程管理制度

正确答案：B

第4题：

新课程主张建立三级课程管理体制（）

A、国家
B、地方
C、学校
D、家长

正确答案:A,B,C

第5题：

课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。

答案：错

解析：

课程标准，又称教学大纲。由国家教委和各地教委编制，是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。前半句关于课程管理的表述是正确的，后半句错误，学校没有制定课标的权限。

第6题：

1990年就有学者提出我国应实行三级课程、三级管理的建议，其中的“三级”指的是()

A、国家课程

B、省市课程

C、地方课程

D、学校课程

参考答案：ACD

第7题：

当前，我国课程设置实行的是三级课程管理制度，即（）三级课程管理。
A.中央、地方、学校 B.省级、市级、县级
C.国家、地方、学校 D.中央、省级、市级

答案：C

解析：

【考査要点】本题主要考查考生课程管理制度。
【名师详解】当前，我国课程设置实行国家、地方、学校三级课程管理制度，具体体现为国家课程、地方课程和校本课程。因此本题选C。

第8题：

我国基础教育新课程管理的政策是()．

A．以国家课程统一使用管理

B．以省级课程管理为主

C．实行国家、地方、学校三级课程管理

D．全部下放权力，实行校本教材为主

正确答案：C

第9题：

新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况，实行__________、地方课程和学校课程三级课程管理。

答案：

解析：

国家课程

第10题：

新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（）重

A、有助于教材的多样化
B、有利于满足地方经济、文化发展的需要
C、有利于学生的发展
D、有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比

正确答案:A,B,C

新课程实行国家、地方、学校三级课程管理，随着年级的升高，国家课程

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