（）必不离犹大，（）必不离他两脚之间，直等（）（注：就是“赐平安者”）来到，万民都必归顺。

题目

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第1题：

跨步式入水时，（）

A.两手向前下方抱压水，同时两脚向下向内做蹬夹水，形成向上合力，使救生员的头部应始终保持在水面上，眼睛不离赴救目标。

B.两手向前下方抱压水，同时两脚做向内剪水动作，形成向上合力，使救生员的头部应始终保持在水面上，眼睛不离赴救目标。

C.两手同时拍击水面，同时两脚做向内剪水动作，形成向上合力，使救生员的头部应始终保持在水面上，眼睛不离赴救目标。

D.两手向前下方抱压水，同时两脚做外分开动作，形成向上合力，使救生员的头部应始终保持在水面上，眼睛不离赴救目标。

正确答案：B

第2题：

“三不离”的内容包括()。

A.工作完了，不彻底试验良好不离

B.事故责任者和群众没有受到教育不离

C.影响正常使用的设备缺点未修好前不离

D.发现设备有异状时，未查清原因不离

参考答案：ACD

第3题：

三不离:井下不正常时不离岗位;每次摘挂泵时不离岗位;检修泵时不离岗位。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

机要通信外勤环节监护秘密载体总的要求是（）。

A小件不离身

B小件不离人

C大件不离人

D大件不离身

A,C
略

第5题：

中国起源最早、规模最大,时间最长的小学语文识字教改实验项目是(),它的教学原则“字不离词,词不离句,句不离文”一直影响至今。

A、集中识字

B、分散识字

C、字族文识字

D、字理识字

正确答案：B

第6题：

维护作业“三不离”安全制度是:();();()。

A、检修完不复查试验好不离

B、影响正常使用的设备缺点未修好前不离

C、发现设备异常时未查明原因不离

D、故障未排除不离开

参考答案：ABC

第7题：

权不损人,就是()。

A.尽量减少权宜的措施，以减少例外的比重

B.在权宜变通的时候，不可以损及他人

C.权不离经

D.经不离权

答案：B

第8题：

现场实施时应遵循“三不动、三不离”原则,“三不离”原则指?()

A、未登记好台账不离

B、工作完了不彻底试验良好不离

C、影响正常使用的设备缺点未维修好前不离

D、发现设备有异状时未查清原因不离

答案：BCD

第9题：

不平则鸣（） A．不入虎穴，焉得虎子 B．多行不义必自毙 C．山阴芊如草 D．拳不离手，曲不离口

正确答案：B
考查充分条件。“不平”是“鸣”的充分条件。只有B项符合这一逻辑关系，即“多行不义”是“自毙”的充分条件。A项中，“入虎穴”是“得虎子”的必要条件，D项两分句是并列关系。故选B。

第10题：

三不离：工作完了，不彻底试验好不离；影响正常使用的设备缺点未修好不离；发现设备有异状时，未查清原因不离。

正确答案:正确

（）必不离犹大，（）必不离他两脚之间，直等（）（注：就是“赐平安

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