问题:以“W球队的队员都不是球星”为前提,不可推出以下哪项结论?()A、有些非球星是W队的队员B、有些不是W球队的人是球星C、凡球星都不是W球队的队员D、有些球星不是W队的队员E、有些非W队的人不是球星
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问题:涉及量化的证明需要利用()。A、真值函项规则B、量化规则C、量化等值规则D、归谬法
问题:下列关系中同时具有反对称性质和传递性质的是()与()。A、概念间的全同关系B、判断间的等值关系C、判断间的矛盾关系D、概念间的真包含关系E、概念间的真包含于关系
问题:以(﹁p∨﹁q)∧(r∧s)为前提进行推理,可以有效推出的结论有()。A、﹁r∨﹁sB、r∧sC、﹁p∧﹁qD、﹁p∨﹁qE、r∨s
问题:凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件。据此,我们可以推出()A、不公开审理的案件都是有关国家机密的案件B、公开审理的案件都不是有关国家机密的案件C、有关国家机密的某些案件可以公开审理D、不涉及国家机密的有些案件可以不公开审理
问题:若arb真,则bra(),R就是非对称关系。
问题:分析下列非演绎推理的种类.A、一位犯罪学家发现,当就业率升高的时候,盗窃率降低;当就业率降低的时候,盗窃率升高。于是这位犯罪学家得出结论:失业是引起盗窃罪发生率升高的原因。B、北京农业大学的教授在河北推广柿树剪枝技术时,为了说服当地群众,教授把一块柿树园一分为二,除自然条件相同外,其他的条件包括施肥、灭虫、浇水、除草等也都相同,其中的一块柿树剪枝,而另一块不剪枝。到收获季节,剪枝的一块柿子的产量比不剪枝的多三成以上。这下农民心服了,先进的剪枝技术很快推广开。
问题:一种由已知结果去寻找未知原因的实验方法是()。A、定性实验B、定量实验C、析因实验D、对照实验
问题:选言命题中至少有一部分是存在的。
问题:悉尼大学商学院的核心科目“商学的批判性思维”,期末考试有1200名学生参加,却有400多人不及格,其中有八成是中国留学生。悉尼大学解释说:“中国学生缺乏批判性思维,英语水平欠佳。”学生代表L对此申诉说:“学校录取的学生,英语水平都是通过学校认可的,商学院入学考试要求雅思7分,我们都达到了这个水平。”以下哪项陈述是学生代表L的申诉所依赖的假设?()A、校方在为中国留学生评定成绩时可能存在不公正的歧视行为。B、校方对学生不及格有不可推卸的责任,重修费用应当减半。C、学校对学生入学英语水平的要求与入学后各科学习结业时的要求相同。D、每门课的重修费用是5000澳元,如此高的不及格率是由于校方想赚取重修费。
问题:“如果不以事实为根据,或者不以法律为准绳,则不能公正断案”,这个命题的逻辑形式为()。A、p∧qB、p∨qC、(p∨q)→rD、(﹁p∧﹁q)→r
问题:下面三句话一真两假,试确定S与P的外延关系。A.有S是PB.有S不是PC.有P不是S
问题:从已知条件引申出结论,需要注意的原则有()个A、1.0B、2.0C、3.0D、4.0
问题:类比创造法的步骤包括()。A、类比对象选择B、类比方案选择C、类比设计D、产生创造成果
问题:反对关系是矛盾关系的另一种表现形式
问题:对当方阵向我们展示了具有相同主项和相同谓项的两个直言命题之间的()种可能的逻辑关系。A、三B、四C、六D、九
问题:充分条件推理是根据充分条件命题的()进行的推理。A、长短B、性质C、特征D、含义
问题:指出下列语句的逻辑错误:他在这篇作文中用错了五个词汇(概念的种类)。
问题:由于系统组合的方案数目往往比较大,所以要得到最佳方案,就需要()。A、因素分析B、形态分析C、方案组合D、方案评选
问题:选言证法