什么是科学事实。有何规定和要求，在科学认识中有何作用，获取科学事实的方法是什么？

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第1题：

教育政策的事实分析需要回答的问题是（）

A是什么？

B在什么时间和地点？

C对此做何评价？

D有多少？

A,B,D
略

第2题：

什么是科学事实？科学事实有哪些特点？

正确答案: 科学事实亦即经验事实，是指客观事件在仪器和符号系统中的表征或主观陈述。科学事实具有个别陈述性、真实性、精确性和系统性的特点。

第3题：

第（4）段在全文的结构中有何作用？请为第（5）段添加一个事实论据。（3分）

正确答案：
过渡作用事例：谢言信为了一句誓言，几十年如一日照顾亡妻的父母和弟弟，这种善义之举令人称道。

第4题：

什么是科学假说？它有什么特点？在科学发展中有何作用？试举出几个在科学史上有影响的假说。

正确答案: 科学假说是根据已知的科学事实和科学原理，对未知自然现象及其规律性，作出假定性的说明和推测。假说是自然科学理论的一种重要思维形式。
特点：（1）科学性。假说以一定的科学事实和已知科学理论为依据，具有科学性特点；
（2）假定性。以科学问题的形式表现出来的理论困难是提出假说的契机；
（3）多样性（或易变性）。假说会随着实践过程中的新发现而变化。
作用：（1）科学假说是通向科学理论的桥梁；
（2）假说是发展理性思维的“实在因素”；
（3）各种假说并存，有利于学术繁荣。

第5题：

科学认识活动的基本构成是什么

正确答案: （1）科学认识的主体：它是一些活动的承担者和进行者。是具有一定知识经验，方法技能和价值观念的人
（2）科学认识的客体：科学认识的对象，指进入人的认识范围与科学认识主体发生关系的哪部分自然对象，是否能成为科学认识的客体取决于自然对象是否时入人的认识范围，它不是既定的，也不是自然生成的。
（3）科学认识的中介。指科学认识中可沟通主，客体关系的各种条件和因素，最主要的是工具，仪器，和语言符号

第6题：

科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。

正确答案:正确

第7题：

数学方法及其在科学认识中的作用？

正确答案: 数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经推导、演算和分析，以形成解释、判断和预言的方法。
数学方法在科学认识中的作用：
①为科学技术研究提供简洁精确的形式化语言；
②为科学技术研究提供数量分析和计算的方法；
③为科学技术研究提供了逻辑推理的工具。

第8题：

什么是民事法律事实？其有何特征？

参考答案：

民事法律事实，是指法律规定的能够引起民事法律关系产生，变更或终止的客观现象。其特征表现为：
（1）客观性。民事法律事实是一种客观现象，而不是主观现象。单纯的主观意志并不能引起民事法律关系的产生，变更或终止。
（2）法定性。何种客观现象能够引起民事法律后果，是由法律规定的，而不是由个人决定的。

第9题：

科学方法的分类和在科学认识中的作用是什么？

正确答案: 分类：
（1）专门化的分类方法，应用范围小，一些特殊的分类方法：
（2）较为普遍的方法。同一领域不同学科可应用的方法：
（3）平常的研究方法：普遍的，在一切学科领域都可应用的方法。
作用：
（1）是通向科学理论的桥梁，
（2）是科学理论产生和发展的基础，
（3）科学方法使科学认识规范化和程序化。

第10题：

科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科学认识主体形成的（）；科学方法是认识主体主观能动性的（）；科学方法是创造性思维的（）

正确答案:前提；表现形式；集中体现

什么是科学事实。有何规定和要求，在科学认识中有何作用，获取科学事实的方法是什么？

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