评价结果可阻是分数、等毁或评语,也可以是评语与()相结合的方式。
第1题:
第2题:
教学评价的形式:分数(一般采用(),也可以采用())、等级(优秀、良好、中等、及格、待努力)、评语。
百分制;五分制
略
第3题:
第4题:
教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。
第5题:
()是先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告出一个总分数、总等级或总评价。
第6题:
第7题:
学生评价与考核的方式有()。
第8题:
第9题:
建筑工程资料管理(筑业)软件中关于检验批表格的评定评语中说法正确的是()
第10题:
对水平一的学生应主要采用()评价。