在组培过程中,受到真菌侵染后,在培养基的表面出现()。

题目

在组培过程中,受到真菌侵染后,在培养基的表面出现()。

  • A、粉状、毛状菌斑
  • B、粉状、脓状菌斑
  • C、油状、毛状菌斑
  • D、油状、脓状菌斑
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第1题:

专性厌氧菌中耐氧菌

A.在新鲜固体培养基表面不生长、暴露数小时仍不死亡

B.在新鲜固体培养基表面生长、暴露lh后死亡

C.在新鲜固体培养基表面生长、暴露2h后不死亡

D.在新鲜固体培养基表面生长、暴露数小时仍不死亡

E.在新鲜固体培养基表面生长、暴露3h后不死亡


正确答案:D

第2题:

在土壤真菌的演替过程中,最先出现在基质上的真菌是糖真菌。()


正确答案:正确

第3题:

鉴定真菌时,必须用统一标准培养基的原因是

A、真菌难以在普通培养基上生长

B、真菌在不同的培养基上生长菌落形态差异很大

C、真菌易在标准培养基上生长

D、标准培养基成本低,易制备和保存

E、在标准培养基上可观察自然状态下的真菌形态


参考答案:B

第4题:

稻纹枯病在侵染循环过程中主要的初侵染源是()

  • A、带菌种子
  • B、带菌稻草
  • C、带菌粪肥
  • D、带菌土壤

正确答案:D

第5题:

较真菌和细菌在侵染途径上的异同?


正确答案: 细菌:植物病原细菌不像有些真菌那样可以直接穿过角质层或从表皮侵入,而只能从自然孔口和伤口侵入。
气孔、水孔、皮孔、蜜腺都是细菌侵入的自然孔口。
各种自然因素(风雨、雹、冻害、昆虫等)和人为因素(耕作、施肥、嫁接、收获、运输等)造成的伤口都是细菌侵入的场所。
真菌:
主寄生:真菌只在同一寄主植物上寄生,就可完成其生活史的现象,称为单主寄生。
转主寄生:真菌必须在两种不同的寄主植物上寄生,才能完成其生活史的现象,称为转主寄生。这两种寄主植物均称为转主寄主。

第6题:

鉴定真菌时,必须用统一标准培养基的原因是

A.标准培养基成本低,易制备和保存

B.真菌易在标准培养基上生长

C.真菌难以在普通培养基上生长

D.在标准培养基上可观察自然状态下的真菌形态

E.真菌在不同培养基上生长菌落形态差异很大


正确答案:E
常见错误为选“真菌难以在普通培养基上生长”,错误地认为真菌在普通培养基上不生长。其实,真菌营养要求不高,在一般细菌培养基上都能生长。真菌培养常选用沙保培养基,主要因为在不同培养基上,真菌菌落差异很大。固定用一种培养基,则固定了真菌的形态。

第7题:

病原细菌和病原真菌在侵染、传播方面有何特点?


正确答案: ⑴、病原真菌以气流和雨水传播为主,其中气流传播的对象为孢子,传播距离远,必须在孢子存活、遇到感病寄主和适应环境条件的情况下才能引起侵染;而雨水传播的对象多为分生孢子,传播距离较近;
⑵、病原细菌多半是雨水和昆虫传播,雨水传播同上;
⑶、病原真菌的侵染途径有三种:直接侵入、自然孔口侵入和伤口侵入。侵染能力强;
⑷、病原细菌的侵染途径有两种:自然孔口侵入和伤口侵入,从自然孔口侵入的都具有较强的寄生性,从伤口侵入的寄生性较弱。

第8题:

鉴定真菌时,必须用统一标准培养基的原因是

A、真菌难以在普通培养基上生长

B、真菌在不同培养基上生长菌落形态差异很大

C、真菌易在标准培养基上生长

D、标准培养基成本低,易制备和保存

E、在标准培养基上可观察自然状态下的真菌形态


参考答案:B

第9题:

试比较病原细菌与病原真菌在侵染方式、传播途径方面的特点。


正确答案: 细菌主要从伤口和自然孔口侵入,真菌除这两种方式外还可直接穿透表皮侵入;真菌一般最主要的传播途径为气流,但一般细菌最主要的传播途径不雨水。

第10题:

钢经加热后,上表面温度比下表面温度高时,在轧制过程中容易出现()现象。


正确答案:叩头