以下这些教育史上的创举，不是由夸美纽斯提出来的是（）
第1题：
以下这些教育史上的创举，不是由夸美纽斯提出来的是（）
A.首次提出量力性原则
B.第一个提出分班教学
C.第一次提出统一的学校体系
D.第一个提出较完整的教学原则
第2题：
第3题：
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（ ）
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、洛克
D、杜威
第4题：
在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。
第5题：
第6题：
夸美纽斯提出的教学原则是（）
A.高难度原则
B.直观性原则
C.高速度原则
D.教育性原则
第7题：
第8题：
夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
第9题：
第10题：
夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是：（）、巩固性原则、（）。