中学职业技术教育传统的教学模式是()。

题目

中学职业技术教育传统的教学模式是()。

参考答案和解析
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相似问题和答案

第1题:

企业与学校相结合的职业技术教育形式最具有代表性的是()。

A、德国的双元制职业技术教育

B、日本的职业高中

C、英国的技术中学

D、美国的职业中学


参考答案:A

第2题:

传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是(  )。

A.个别教学模式
B.程序教学模式
C.一般发展教学模式
D.探究式教学模式

答案:B
解析:
个别教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。程序教学是指一种能让学生以自己的速度和水平,以特定顺序和小步子安排材料的教学方法。学生只有掌握第一步骤的内容后,才能继续学习第二步骤的内容。传统的“师徒制”中,学徒大多在完全自然的工作过程中以自主学习为主,学徒期特别长,学徒只有熟练掌握一个工序之后,才能进行下一步工序的学习,基本工序都熟练掌握之后,才可以在师傅的指导下进行系统的操作,并过渡到独立绘画工作。故传统“师徒制”体现的是程序化的教学模式。

第3题:

以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力,是失败的教学模式。


正确答案:


第4题:

被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是()

  • A、综合中学
  • B、完全中学
  • C、实科中学
  • D、职业技术教育

正确答案:D

第5题:

计算机辅助教学中的教授型教学模式与传统课堂教学中的教授型教学模式的根本*区别是什么?


正确答案:计算机辅助教学中的教授型模式是指在网络技术的支持下以教师讲授为主的教学方式,按教学的时间特性,教授型教学模式主要有实时讲授与非实时讲授两种类型,可以根据不同需要开展适合的授课方式。而传统课堂教学中的教授型教学模式是指教师和学生进行面对面教学,必须在相同时间、地点教授相同的内容。

第6题:

传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是(  )。

A.个别化教学模式
B.程序化
C.一般发展教学模式
D.探究式教学模式

答案:B
解析:

第7题:

传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位


正确答案:错误

第8题:

传统教学论流派以“学生”、“经验”、“做中学”为中心。()


参考答案:错误

第9题:

德国现行学制结构中的()是传统的学术性中学,教学条件和教学质量都相对较高,95%的毕业生进入高等学校。

  • A、普通中学
  • B、实科中学
  • C、完全中学
  • D、综合中学

正确答案:C

第10题:

教学新模式与传统模式的区别有哪些?


正确答案: 第一,新模式不再以教师授课为主,而以学生探讨为主。
第二,新模式不是传统教学单向传递信息的说教式教学,而是交互式的学习。
第三,传统教学是分学科的定时教学,信息时代是真实的、多学科交叉的、问题解决式的学习。
第四,传统模式是集体化无个性的个体行为,信息时代是多样化、个性化的多种学习行为。
第五,传统教学教师是知识的垄断者和传播者,新模式教师是学生学习活动的指导者、支持者和研究者。
第六,传统教学组织形式是按年龄成绩分组,新模式是按照意愿分组。
第七,传统教学评价是对分科知识和分类技能的评价,新模式是以行为为基础的综合评价。