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简述游戏在幼儿心理发展中的意义和作用。

题目

简述游戏在幼儿心理发展中的意义和作用。

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相似问题和答案

第1题：

情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括激发幼儿的心理活动和行为。()


参考答案：正确

第2题：

简述感知觉在幼儿心理发展中的作用。


正确答案：
感知觉在幼儿心理发展中的作用，包括：(1)感觉和知觉是人生最早出现的认知过程；(2)两岁前儿童依靠感觉和知觉认识世界；(3)感觉和知觉在3～6岁儿童心理活动中占优势；(4)幼儿的记忆、情绪属于简单的心理现象，主要与生理作用相关，包括视、听、嗅、味、触与平衡觉等。

第3题：

简述游戏在幼儿心理发展中的作用。


参考答案：(1)游戏是满足幼儿需要的一种基本的活动方式;(2)游戏是促进幼儿认知发展的强有力工具;(3)游戏有助于幼儿去自我中心;(4)游戏有利于培养幼儿的自制力。

第4题：

简述幼儿游戏在情感发展中的作用。


答案：
解析：
(1)游戏使幼儿有机会表现自己的情感；
(2)游戏能使幼儿充分体验到快乐之情；
(3)游戏能帮助幼儿克服恐惧情绪；
(4)游戏能使幼儿进行情感宣泄。

第5题：

简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。


参考答案：玩具在儿童游戏中发挥着重要作用，是幼儿生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是幼儿休闲的“工具”，更是幼儿学习的“伴侣”。游戏中，幼儿可以通过玩具认识周围的事物，了解自己、表达自己的想法和观点，从而获得对周围世界的真实体验。
(1)激发游戏的开展。借助玩具幼儿与世界互动，使世界按照自己的意愿说话，让世界变为可亲近可接受的、自己可控制的理想世界。
(2)提供练习能力的机会。玩具让幼儿成为了强有力的参与实践的运动者，让他们放飞自己的情感与个性，真正体验游戏的乐趣。
(3)促进游戏水平的提高。玩具是孩子学习和生活的媒介，是幼儿关注自我和他人，认识世界的重要手段。

第6题：

简述感觉和知觉在幼儿心理发展中的作用。


正确答案：
感知觉在幼儿心理发展中的作用表现在：
(1)在幼儿的认识活动中，感知觉占据重要地位。感觉和知觉是人生最早出现的认知过程；以感知和思维相比，可以说，两岁前儿童依靠感觉和知觉认识世界，3～6岁的幼儿借助于形状、颜色、大小、声音等来认识世界，而不是依靠语言交往所获得的知识来认识世界。幼儿的思维，此时虽有发展，但思维仍然紧紧依靠感知的形象。
(2)幼儿的记忆、情绪属于简单的心理现象，主要与生理作用相关，包括视、听、嗅、味、触、动与平衡觉等。
(3)幼儿的记忆，直接依赖于感知的具体材料。对直接感知过的形象的记忆，比对语词记忆的效果好。
(4)幼儿的情绪和意志行为，也常受直接感知的影响而变化。
总之，幼儿感知觉的发展不仅对整个认识活动有重要作用，而且对控制自己的行动有一定的意义。感知的返回传导，即通过感知的纠正这个中间机制，能促进有目的的行动的发展。

第7题：

情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：__________、__________、和__________。


正确答案：
动机作用 组织作用 信号作用 感染作用

第8题：

游戏在幼儿认知发展中的作用有()。

A、游戏锻炼了幼儿的体能

B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识

C、游戏促进幼儿想象力的发展

D、游戏发展幼儿的思维能力


参考答案：BCD

第9题：

简述感觉和知觉的含义，并且指出它们在幼儿心理发展中所起的作用。


答案：
解析：
(1)感觉和知觉的含义。
①感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。如，讲台，它具有色、形、凉、滑、硬等属性，这些个别属性在我们头脑中的反映，就是感觉。
②知觉是人脑对直接作用于感受器官的客观事物的整体反映。它和感觉一样，都是直接作用于人脑的客观事物的反映，但又有区别；感觉是对事物的个别属性的反映．而知觉却是对事物的整体反映。
(2)感知觉与幼儿心理的发展。
①在幼儿的认知活动中，感知觉占据重要地位。
②幼儿的记忆，也直接依赖于感知的具体材料。对直接感知过的形象的记忆．比对语词记忆的效果好。
③幼儿的情绪和意志行为，也常受直接感知的影响而变化。

第10题：

简述想象在幼儿心理发展中的作用表现在哪些方面。


答案：
解析：
(1)想象对儿童认知、情绪的作用； (2)想象在幼儿的学习、游戏等实践活动中的重要意义：
(3)想象的发展是幼儿创造思维发展的核心。

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