学习迁移的概念。

题目

学习迁移的概念。

参考答案和解析

正确答案: 学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。

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相似问题和答案

第1题：

角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于（）

A.水平迁移

B.自下而上的迁移

C.自上而下的迁移

D.逆向迁移

正确答案：C

第2题：

学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。A．负迁移B．垂直迁移C．水平迁移D．非特殊成分迁移

正确答案：B

从“角”这一概念而影响到“钝角”、“锐角”等概念的学习，属于垂直迁移。

第3题：

学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。

正确答案：
此判断错误，水果是比苹果、香蕉、葡萄概括程度高的概念，先学习抽象程度高的内容再学习抽象程度低的内容属于垂直迁移中的自上向下的迁移。

第4题：

学“角”这一概念，对“纯角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（）。

A.负迁移
B.纵向迁移
C.横向迁移
D.非特殊成分的迁移

答案：B

解析：

纵向迁移指处于不同层次（概括和抽象程度不同）的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。

第5题：

在掌握了“心理过程”的概念后，再学习“认知过程”这一概念，前一学习对后一学习的影响属于( )

A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.逆向迁移

答案：B

解析：

第6题：

在物理学中学习了“平衡”的概念，会对以后学习化学平衡、生态平衡产生影响，这种学习过程中的迁移称为（）。

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

正确答案：A
正迁移指的是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。题目中在物理学习时获得的“平衡”概念对以后的学习产生影响，符合正迁移的表述。

第7题：

学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )o
A.负迁移 B.纵向迁移
C.横向迁移 D.非特殊成分迁移

答案：B

解析：

从“角”这一概念而影响到“钝角”等概念的学习,属于纵向迁移。

第8题：

学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。

A．负迁移

B．纵向迁移

C．横向迁移

D．非特殊成分的迁移

正确答案：B
负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，B项正确。

第9题：

学生学习完动物的概念，再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于()。

A.水平迁移
B.横向迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移

答案：C

解析：

【知识点】迁移的分类
纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。

第10题：

幼儿概念学习的典型方式是（）

A概念形成

B概念同化

C概念获得

D概念迁移

A
略

学习迁移的概念。

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