影响学生迁移的主观因素包括（）
第1题：
简述学生形成不良品德的主观因素。
第2题：
影响学生迁移的主观因素包括。()
A、学生的智力水平
B、学生的认知结构的数量和质量
C、教师的指导
D、学习材料的性质
第3题：
影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和___________。
第4题：
第5题：
A、可以克服来自患者主观因素的影响
B、可以克服来自试验设计者主观因素的影响
C、可以克服来自观察者主观因素的影响
D、可以克服来自研究资料分析人员主观因素的影响
E、可以克服实验人员实验过程中主观因素的影响
第6题：
A.情绪
B.学习态度
C.认知结构
D.教师的指导
第7题：
学生原有知识对新学习的影响属于（ ）。
A．逆向迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．正迁移
第8题：
简述学生原有的认知结构对迁移的影响。
第9题：
第10题：