阅读教学的基本目标是什么？
第1题：
第2题：
简要说明阅读教学的基本结构。
初读课文——细读课文——精读课文——巩固、联系——课内外组合；
初步综合阅读——深入分析阅读——进一步综合阅读；
全文初探——重点深究——通篇会意——领会“表达”——读后练习。
略
第3题：
A.阅读教学应注重开发学生的智力潜能。
B.阅读教学应着力培养学生的独立阅读能力。
C.阅读教学应为学生的健康成长打下一个牢固的精神底子。
D.阅读教学应使学生受到健康的审美情趣的濡染。
第4题：
学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有（）阅读的能力。
第5题：
阅读教学的基本任务以培养和发展学生的（）为核心，培养良好的阅读品质为终极目标。
第6题：
阅读教学的主要功能是什么？
（1）阅读教学是培养识字、看书、说话、作文能力的重要环节。
（2）阅读教学是开阔学生的视野、发展学生智力的重要手段。
（3）阅读教学是陶冶学生情操，进行德育和美育的重要途径。
略
第7题：
初中语文阅读教学的目标是什么？
初中语文阅读教学的总目标如下：
具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
教师应该在教学过程中采用各种教学方法和手段帮助学生实现以上阅读目标。如在课程标准的教学实施建议里，提出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，完成这个对话过程即是实现了阅读教学的一个目标。总之，阅读教学的过程是教师在教学中努力实现培养学生阅读能力、让学生养成阅读习惯，通过阅读来实现陶冶性情、提高修养，达到终身学习的终极目标。
略
第8题：
A、各板块总目标
B、学段目标
C、学期目标
D、单元目标
第9题：
现代体育具有哪些基本特点？体育的基本目标与发展目标是什么？
第10题：
阅读教学的目标是什么？阅读教学应包括哪些内容？