聋童不愿意看黑板写字()残疾对学生发展影响。

题目

聋童不愿意看黑板写字()残疾对学生发展影响。

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在加快残疾人小康进程中,要注重对残疾人文化体育生活的丰富和发展,实施“残疾人体育健身计划”,推动残疾人康复体育和健身体育广泛开展,促进___均衡发展。

A.残奥、特奥运动

B.聋奥、特奥运动

C.残奥、聋奥运动

D.残奥、特奥、聋奥运动


参考答案:(D)

第2题:

班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响,非正式群体对学生的发展起着负面的影响。( )


答案:错
解析:
正式群体一般起到积极作用,非正式群体对学生的影响并不都是消极的。

第3题:

下列关于各类特殊儿童的描述,错误的是()。

A.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差

B.超常儿童一般不具有良好的个性特征

C.聋童的言语发展滞后是阻碍他们心理发展的主要缺陷之一

D.盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢


参考答案:B

第4题:

聋童能通过()感知音乐旋律。


正确答案:节奏震动

第5题:

预防近视需要学生与学校的共同努力,以下说法错误的是()

  • A、学校自修室与阅览室最好有局部照明
  • B、学生的座位不应时常调换
  • C、写字所用墨水颜色不宜过浅
  • D、黑板板面要平坦,避免反光

正确答案:B

第6题:

对于高中教学中的演示实验,教师应尽可能()。


A.让学生看实验录像

B.现场完成实验

C.利用黑板讲实验

D.让学生看实验动画模拟

答案:B
解析:
高中化学中的演示实验要具有以下几个性质:①目的性。实验现象是认识化学真知的向导。所以教师在做演示实验时,要考虑怎样引导学生观察和分析实验现象,以达到预定的教学目的。②准确性。为了使演示实验达到应有的效果,教师要精心准备每一个演示实验,并在实验中准确操作,这样才能使学生获得鲜明、准确的直观认识。③示范性。在实验中,教师的一举一动对学生有很大的影响。教师在演示实验中的每一步操作,对学生来说都是一个示范操作过程,所以教师操作时必须讲究实验规范,切不可随便行事。因此教师应该尽可能现场完成实验。故本题选B。

第7题:

少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。

A

B



第8题:

摩擦与我们息息相关. 老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的 摩擦.


正确答案:
25.滑动

第9题:

下列关于各类特殊儿童的描述,正确的是()。

  • A、肢体残疾儿童最大的心里障碍是社会适应能力差
  • B、超长儿童一般不具有良好个性特征
  • C、聋童的言语发展滞后是阻碍他们心里发展的主要缺陷之一
  • D、盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢

正确答案:A,C,D

第10题:

聋童能通过节奏震动感知音乐旋律。


正确答案:正确