我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动
B.游戏是学前儿童现实生活的反映
C.游戏是在假想的情景中反映周围生活
D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动
E.游戏是学前儿童的重要活动
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
游戏对学前儿童发展有什么意义？
第5题：
第6题：
A.儿童有能力进行游戏时
B.儿童出现认知冲突时
C.儿童能独立进行游戏时
D.儿童专注于游戏时
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
第9题：
我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期，我国建立第一所公立学前教育机构，游戏进入幼儿园教育领域之后展开的。
第10题：
简述我国对学前儿童游戏基本特征的认识。