1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）。
第1题：
第2题：
1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》，提出将教师职业作为专业来看待。
第3题：
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种( )
A．半专业
B．专门职业
C．非专门职业
D．准专业
第4题：
联合国教科文组织在1986年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）。
第5题：
1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是（）。
第6题：
“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。
A对
B错
第7题：
1966国际劳工组织和联合国教科文组织提出的（），首次以官方文件的形式提出了教师职业的专业化问题。
第8题：
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为____________。
第9题：
联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）
第10题：
“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。