心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。
第1题:
第2题:
音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、()、()和()四个方面。
律动;音乐欣赏;打击乐
略
第3题:
A.表述
B.欣赏文学作品
C.倾听
D.早期阅读
第4题:
布卢姆把教学目标分为三个方面,即认知领域,情感领域和技能领域。
第5题:
心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。
认知;情感与态度;操作技能
略
第6题:
按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及()三个方面。
操作技能
略
第7题:
在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。
总目标;年龄阶段目标;单元目标
略
第8题:
第9题:
符号学可以划分为语构学、语义学和()三个领域。
第10题:
按心理活动的领域不同划分,幼儿园音乐教育目标可以分为()