1957年,美国学者()出版了国际系统理论的代表作()。
第1题:
A.中国台湾学者徐震
B.美国学者桑德斯
C.美国学者华伦
D.美国学者帕森斯
第2题:
美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了()理论。
A行政生态
B一般系统
C社会人
D动态平衡组织
第3题:
美国学者__________对系统课程理论的诞生和发展做出了杰出的贡献。
第4题:
提出国际系统模式理论的西方学者有美国的()和加拿大的()。
第5题:
与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》,为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是()
A美国学者马斯洛
B美国学者舒茨
C美国学者拉尔夫·林顿
D美国学者罗特利斯伯格
第6题:
A.行政生态
B.一般系统
C.社会人
D.动态平衡组织
第7题:
1923年,美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践,开启了“课程开发的科学化运动”,他们的课程理论也因而被称为“()”。
科学化课程开发理论
略
第8题:
1890年詹姆斯出版了他的代表作《心理学原理》,提出了意识流理论,对美国机能心理学的产生和发展有重要影响。()
第9题:
1948年,美国学者()出版了现实主义的代表作()。
第10题:
全面系统论述文件生命周期理论的代表作。最典型的代表人物就是阿根廷档案学者曼努埃尔·巴斯克斯。他出版的两部专著《文件的选择》(1982)和《文件生命周期研究》(1987)。