第1题：
第2题：
A.行政生态
B.一般系统
C.社会人
D.动态平衡组织
第3题：
美国学者__________对系统课程理论的诞生和发展做出了杰出的贡献。
第4题：
美国心理学家佛隆在1964年出版的《工作和激励》一书中，提出了解释员工行为激发程度的（）
第5题：
在激励过程理论中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了（）
A需要层次论
B期望理论
C目标理论
D强化理论
第6题：
美国心理学家斯金纳在1953年出版的《科学与人的行为》一书中提出了强化理论。()
第7题：
美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了（）理论。
A行政生态
B一般系统
C社会人
D动态平衡组织
第8题：
A、巴纳德
B、菲尼普.塞尔茨尼克
C、威廉.大内
D、特雷斯.迪尔
第9题：
1957年，美国学者（）出版了国际系统理论的代表作（）。
第10题：
美国心理学家佛隆在1964年出版的《工作和激励》一书中，提出了解释员工行为激发程度的（）理论。