如何认识王守仁“致良知”的教育目的论。
第1题：
第2题：
认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。
A王安石
B胡瑗
C朱熹
D王守仁
第3题：
A、王守仁
B、朱熹
C、王安石
D、王夫之
第4题：
“致良知”是理学家（）提出的颇有特色的学说。
第5题：
提出“知行合一”、“致良知”等著名学说的思想家是（）。
第6题：
第7题：
在“致良知”的方法上，王守仁提出“（）”说，强调道德认识对道德实践的重要性。
第8题：
A.明人伦
B.培养“兼士”
C.君子儒
D.培养“士”
第9题：
论王守仁的“致良知”说。
第10题：
王守仁认识论的中心命题是“致良知”。