苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德&rdquo

题目

苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的回答。苏格拉底认为应该从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性。这表明() ①哲学是研究世界上万事万物共同的本质和规律的 ②哲学思维通过理性思考,从个性中归纳综合出事物共同的本质 ③哲学是对具体科学知识的正确的概括和总结 ④哲学是人们对具体领域的根本观点

  • A、①②③
  • B、①②
  • C、③④
  • D、②③④
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第1题:

谈谈你对苏格拉底“知识即美德”的理解。


答案:
解析:
(1)苏格拉底认为,知识、智慧和道德具有内在的、直接的联系。人的行为之善恶,主要取决于他是否具有有关的知识,只有知道什么是善,什么是恶,人才能趋善避恶。在这个意义上,苏格拉底明确指出,“美德就是知识”。(2)从“智德统一”的观点出发,苏格拉底进而提出“德行可教”的主张。既然道德不是出自于人的天性,而是以知识或智慧为基础,那么,美德就是可教的。通过传记知识,发展智慧,就可以培养具有完善道德的人。因此,知识教育是道德教育的主要途径。(3)评价:①这个见解可以说是近代教育性教学原则的雏形。②在苏格拉底所处的时代,他提出“智德统一”的见解,破除了贵族阶级的道德天赋理论,有着明显的进步意义。③“知识且口美德”的观念也是不完善的,忽略了道德的其他方面,如情感、行为等。

第2题:

美德即知识是下面哪一位的观点?()

  • A、美诺
  • B、芝诺
  • C、泰戈尔
  • D、苏格拉底

正确答案:D

第3题:

苏格拉底的教育思想主要包括()。

A.泛智论(普及教育)

B.产婆术(苏格拉底方法)

C.美德是可教的

D.美德即知识


参考答案:BCD

第4题:

美德境界可以分美德他律境界和美德自律境界。


正确答案:正确

第5题:

在《美诺篇》,苏格拉底指出,美德是一种能力。


正确答案:错误

第6题:

“美德是一种技艺”出自:()

  • A、柏拉图
  • B、色诺芬
  • C、亚里士多德
  • D、苏格拉底

正确答案:C

第7题:

苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学是()

  • A、对具体科学知识正确概括和总结
  • B、科学之科学
  • C、研究世界最一般的本质和最普遍的规律
  • D、可以取代具体科学

正确答案:C

第8题:

苏格拉底的教育思想不包括()。

A、美德即知识

B、无知即美德

C、美德是可教的

D、产婆术


参考答案:B

第9题:

“美德即知识”,这句话是谁说的?()

  • A、伊壁鸠鲁
  • B、巴门尼德
  • C、康德
  • D、苏格拉底

正确答案:D

第10题:

怎样认安拉的尊名和美德独一?


正确答案: 确信安拉在《古兰经》中所自行描述的,及其使者所称颂他的一切优美的尊名和超绝的德性,并照经训所述不探其究竟地认识其尊名和德性,犹如安拉在《古兰经》里不止一次肯定其尊名和德性的同时,又否定了对其尊名和德性之究竟的探讨。如安拉说:“在他们前面的和在他们后面的,安拉都知道,而他们却不知道。”(塔哈20:110)又说:“任何物不似像他。他确是全聪的,确是全明的。”(协商42:11)又说:“众目不能见他,他却能见众目。他是精明的,是彻知的。”(牲畜6:103)
铁尔密济传于伍巴叶•本•卡尔布说:当使者劝导麦加的多神教徒要信仰独一的安拉为主宰时,他们便责难使者说:“把你的养主的族谱描绘给我们。”于是,安拉便启示了“忠诚”章:“你说:‘他是安拉,是独一的主。安拉是万物所仰赖的。他没有生产,也没有被生产。’”一切被生产的事物都将消亡,一切消亡的事物都将被取代。安拉是永生不死、永存不亡的。“没有任何物可以做他的匹敌。”他绝无相像者和相当者,任何物都不与他相同。

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