毛泽东说:“一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。爱国主义在社会发展中的不同历史时期有不同的具体内容。”这段话体现的哲理是()
第1题:
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、《一代人》
B、《生命幻想曲》
C、《游戏》
D、《我是一个任性的孩子》
第4题:
1993年,作为我国人民生活中不可或缺的“第二货币”——粮票,在完成自己38年的神圣使命后“光荣退休”。这不仅意味着一个时代的结束,更象征着一个新时代的来临。“新时代”是指()
A向社会主义过渡时代
B人民公社化时代
C计划经济时代
D市场经济时代
第5题:
属于青春期的迷惘、热望与忧郁,与时代的前进、变革与激荡__________每一代人的青春期__________,构成一个国家的青春期病史;每一代人的青年导师形象之变,构成一个社会的精神进化史。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.息息相关 困惑
B.相辅相成 疑虑
C.此消彼长 烦恼
D.格格不入 冲动
第6题:
不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的内容上就是特定时代条件
下爱国主义的主题。我国新时期爱国主义的主题是( )
A.争取民族独立,实现救亡图存 B.加强国防建设,维护世界和平
C.加强国际交流,提升国际地位 D.建设和发展中国特色社会主义
第7题:
为什么说北宋是一个富有生气的时代,又是一个苦闷的时代,是前进的时代,又是一个软弱的时代?
第8题:
素质教育的时代特征是培养具有___________的新一代人才。
第9题:
第10题:
每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。今天,我们这一代人的长征,就是要()、()。