试述大学生学习生活的主要特点。

题目

试述大学生学习生活的主要特点。

参考答案和解析
正确答案: (1)主动性。
(2)开放性。
(3)独特性。
(4)创造性。
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相似问题和答案

第1题:

大学生活与中学生活对比,具有以下变化()

  • A、学习要求变化
  • B、生活环境变化
  • C、社会活动变化
  • D、生活方式变化

正确答案:A,B,C,D

第2题:

试述大学生学习社交礼仪的重要性。


正确答案: 首先,塑造良好的个人形象,可以提高职业发展的核心竞争力。对于每个在职场上打拼的职业人士来说,个人形象是个人职业发展中最为重要的因素。良好的个人形象是赢得上司和同事依赖的基础。个人的仪容、仪表和仪态包含了诸多礼仪规范,如果缺乏礼仪知识的支撑,是难以塑造符合职业特征的个人形象的。其次,良好的礼仪规范为拓展人脉资源提供行之有效的方式和方法。在人们交往中的每个细节,诸如见面时的寒暄、彼此间的称呼、迎来送往、出席宴会等都包含了礼仪规范。懂得识礼,就可以在交往中给他人留下好印象,为进一步的交往创造好的条件。

第3题:

挫折对大学生所起到的积极作用()。

A、降低大学生的学习效率

B、增强大学生的耐受力

C、降低大学生的思维能力和生活能力

D、促使大学生改变性格与出现行为偏差


参考答案:B

第4题:

智力正常是大学生学习、生活和工作的最基本的心理条件,是大学生胜任学习任务、适应周围环境变化所需要的()。

  • A、心理保证
  • B、精神保证
  • C、意志保证

正确答案:A

第5题:

试述人本主义心理学理论的主要特点及其在体育学习中的应用?


正确答案: 该理论对体育学习的影响主要体现为以下几个方面:
第一,重视学生的健康、全面、和谐发展。 罗杰斯追求的不但是全面发展的教育,而且还追求面向未来社会需要的和谐教育。基于这一观点,体育教师应注意选择更具有弹性、可操作性和适应性,并有利于学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展的学习内容,使学生通过体育学习不仅掌握了固定的运动知识和技能,而且还掌握了运用这些知识与技能促进自己健康发展的方法,获得了强健的体魄以及保持健康状态的能力。
第二,重视意义学习,强调非认知因素的重要性 人本主义理论则强调情感、能力、价值观等非认知因素对学习的重要意义,突出学生思维、情感和行动进行整合的必要性,认为情感和理智全部投入的学习是自动发起的学习,也是最持久、最深刻的学习。罗杰斯认为,学习过程不仅要让学生获得知识,而且要重视对学生价值、态度、情感等健康人格的培养和塑造,从而促进学生的全面发展。 在这一观点的指导下,面对广大的学生(非体育专业或体育特长生),体育教师应舍弃那些对学生的终身发展毫无意义的、竞技性较强的、学生既难以学会也不感兴趣的内容,精选适应时代要求的、有利于学生健康发展的体育与健康基础知识、基本技能和方法作为教学内容;改变过去单一的灌输—接受式学习方法,改变过于强调讲解、示范的教学形式,关注学生的学习兴趣与需求,创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好教学氛围,让学生选择对自身发展有意义的内容进行学习,并给学生留出自我修改、自我思考、自我认识和自我发展的空间,使他们在体育活动实践过程中不断提高体育学习兴趣,培养运动爱好和专长,为实现终身体育奠定良好的基础。
第三,重视学习的方法,强调学习的过程 人本主义重视的是教与学的方法,而不是学习的内容;重视的是学习的过程,而不是学习的结果。
传统的体育学习是学生被动接受运动知识和技能的过程。长时间以来,我们总是单纯地重视学生对运动知识与技能的获得,忽视学生如何获得这些知识与技能。这种重结果、轻过程,重内容、轻方法的学习完全无视知识和智力的内在联系,排斥了学生的个性和思考。因此,根据人本主义心理学理论的观点,体育学习应更加强调学习的过程,强调教学生学会学习。
第四,强调“以学生的发展为中心”,突出学生的主体地位 人本主义心理学派把学习当作是满足学生生长和个性整合需要的自由解决的过程,强调学习过程应以学生为中心,突出学生的主体地位,因此,在体育学习中,体育教师一定要树立“以学生的发展为本”的思想,根据学生全面发展的需要来构架学习的内容,允许学生根据需要来选择自己喜欢的运动项目进行学习,让学生成为学习活动的主人。同时,还要关注学生学习方式的改变,充分发挥学生体育学习的积极性,培养学生的创新精神,把学生的体育学习过程变成主动构建体育与健康知识和技能、提高批判性思维以及分析和解决问题能力的过程,从而帮助学生学会学习。

第6题:

一般来说,大学生学习的主要特点有()。

  • A、学习方式的多样性
  • B、学习过程的阶段性
  • C、学习内容的特殊性
  • D、学习组织的主体性

正确答案:A,B,C,D

第7题:

大学生学习军事课程是()我国国防法规的权利与义务的需要。

  • A、履行
  • B、学习
  • C、生活
  • D、制定

正确答案:A

第8题:

网络对于大学生的()具有积极有利的一面。

  • A、学习
  • B、工作
  • C、牟利
  • D、生活

正确答案:A,B,D

第9题:

网络成瘾在大学生中有所表现。据有关学者对2169名大学生的调查显示,有()的同学属于准网络成瘾者,给学习、生活带来了负面的影响;有1.6%的同学为网络成瘾者,学习、生活出现了严重的问题。

  • A、7.4%
  • B、7.6%
  • C、7.5%
  • D、7.7%

正确答案:A

第10题:

随着社会的发展进步,大学生的生活空间大大扩展,交流领域也不断地拓宽。大学生不但要在校园内学习、生活,而且还要走出校园参加众多的社会活动,因而危及人身安全的因素也随着不断增多,稍有不慎,就会造成不幸,给家庭造成痛苦,给社会造成负担。对此你认为().

  • A、大学生的学习仅指校内课堂学习
  • B、大学生的学习仅指专业学习
  • C、大学生是成年人了,学习中没有不安全因素
  • D、大学生的学习是指在校期间的一切活动,包括文化学习与实践活动

正确答案:D