教学设计是决定网络课件质量的关键,它涉及学习者、教学目标、()等。
第1题:
制作多媒体课件成功的关键是()
A、教学目标
B、教学对象
C、教学媒体
D、教学设计
第2题:
A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
C.素材、多媒体教学课件、网络课件
D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
第3题:
A、教学设计是一个系统化规划教学系统的过程
B、教学是一门科学,而教学设计是建立在这一科学基础上的技术,因而教学设计也可以被认为是科学型的技术
C、教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习过程最优的原则,是课件开发质量高低的关键所在
D、教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求
第4题:
PPT课件设计的关键有()
第5题:
第6题:
____在课件设计中具有重要的意义,是课件设计的出发点和基础。
A、教学目标
B、学习目标
C、教学思想
D、学习理论
第7题:
A.教学目标
B.教学内容
C.教学反思
D.课件的系统
第8题:
影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。 A.课程、课件和教学环境 B.课件、网络和多媒体环境 C.硬件、网络和教学环境 D.硬件、软件和教学环境
第9题:
网络课件评价包括()评价、技术评审。
第10题:
能基于学习者的特征和学习状态,跟踪学习者的特征与状态的变化,自动生成教学信息,调整教学过程和教学策略的课件称为()。