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讨论会上，你的观点与大多数人矛盾，但你又坚信自己的观点是正确的。

题目

讨论会上，你的观点与大多数人矛盾，但你又坚信自己的观点是正确的。这时，你通常会（）。

  • A、觉得真理掌握在大多数人手中，而否定自己的观点
  • B、据理力争，希望别人能认可你的观点
  • C、公开表达自己的观点，但不勉强别人同意
  • D、为防止别人把矛头指向自己，不公开表达自己的观点
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题：

针对“将酒后违章驾驶与个人信用记录挂钩”这一观点，材料中有不同的意见，请结合材料，谈谈你自己的观点，并说明你的理由。要求:观点明确，理由充分，条理清晰，言简意赅，字数不超过400字。


正确答案：
答案提示
我赞成“将酒后违章驾驶与个人信用记录挂钩”，理由是:首先，由于惩治力度没有跟进，轻处罚对醉驾者构成的威慑力不够，要从多方面加大惩处力度。其次，信用记录上的污点很难抹掉。“挂钩信用体系”能让驾车司机绷紧神经。再次，挂钩诚信体系，一定程度上弥补了受害者损失与肇事者补偿的失衡，让醉驾者“自食恶果”。最后，醉驾与个人诚信度、责任意识是紧密关联的。酒后驾车一旦养成恶习，极易转移到个人经济行为中。在个人信用不良记录上记上一笔，是对醉驾者诚信、责任感的警醒与唤回。
亦可回答:
我反对“将酒后违章驾驶与个人信用记录挂钩”，理由是:首先，酒后驾车与个人信用并无必然联系。个人信用主要反映在银行贷款、信用卡以及各项应缴费用的还款和缴费方面，酒后驾车则属交通管理部门管辖，关联不大。其次，短期内难以实行，酒后驾车的记录是个庞大的数据库，短期之内很难纳入银行征信系统。最后，两者挂钩，其实际的效果值得怀疑。很多有车一族贷款很少，酒后驾车对其信用记录的影响较少，威慑的作用也会减轻。

第2题：

有人说：“矛盾是事物发展的源泉和动力。”你怎样看待这一观点?


正确答案：

第3题：

关于职业选择自由的观点，你认为正确的观点是( )。

A.职业选择自由与“干一行，爱一行，专一行”相矛盾

B.倡导职业自由选择，容易激化社会矛盾

C.职业自由选择与现实生活不适应，做不到

D.人人有选择职业的自由，但并不能人人都找到自己喜欢的职业


正确答案：D

第4题：

假如你在某个问题上与其他同事存在意见分歧，彼此争论激烈，但你相信你自己的观点是正确的，在争论结束时，你会（）。
A.直截了当告诉对方：“你肯定错了”
B.规劝对方：“做人不要固执，为什么要死死抱着错误的东西当真理呢”
C.邀请对方：“我不相信说服不了你，我们找时间再讨论”
D.和对方讲尽管我们彼此没有同意对方的观点，但我从你那里学到许多”


答案：D
解析：

第5题：

汶川大地震后,“范跑跑事件”成为媒体关注的焦点。同时,社会上也对教师的职业道德展开了激 烈地讨论。有人说教师应该是责任、爱心与求知者的化身。”你认同这样的观点吗？请谈谈你的看法。


答案：
解析：
(I)—个优秀的教师应该有崇高的社会责任感和道德使命感。
(2)教师应该把关乎国家、民族兴衰的教育作为终身的事业,甘愿奉献自己的智慧，这是毎一个教 师的责任。
(3)“学为人师,行为世范”，社会对教师的职业道德要求很高，因此教师应该为人师表。

第6题：

汶川大地震后，“范跑跑”事件成为媒体关注的焦点，同时，社会上也对教师的职业道德展开了激烈的大讨论。有人说：“教师应该是责任与求知者的化身。”你认同这样的观点吗?请谈谈你的看法。


正确答案：一名优秀的教师应该有崇高的社会责任感和道德使命感充满爱心有深厚的文化素养、渊博的科学知识。也就是说一个对国家、民族和社会有着高度的责任感一个热爱教育事业、充满爱心和渴求知识的人才有可能成为一名优秀的教师。 一名优秀的教师要把国家的教育事业作为自己的终身事业因为这项事业关乎我们国家民族的兴衰存亡关乎我们国家民族的发展进步这是每个教师的责任也是每一个中国人的责任。 教师应该有一颗同情心、一颗爱心同情心和爱心是道德的基础。教师的爱心既是激励学生成长、学习的催化剂更是一颗种子把同样的爱心播撒扎根在每个学生的心中。同样只有充满爱心的人才会懂得教师存在的价值乐于做教师并享受教师生活的乐趣。 教师应是一个求知者。教师既要具备广博的文理基础和扎实的学科专业知识还要掌握系统的教育专业知识同时还要在学习中逐步培养各种能力。 教师也应该是教育课程的设计者。依据三级地方课程管理制度未来我国现代教育中应该依据当地实际情况设置逃生、自救等课程。教学中很可能会遇到地震、山体滑坡、洪水暴发、房屋坍塌、溺水、触电、中毒等突发性的人员伤亡事故。教师和学生都应探讨、研究、掌握此类知识从而培养逃生、自救的能力。
一名优秀的教师,应该有崇高的社会责任感和道德使命感,充满爱心,有深厚的文化素养、渊博的科学知识。也就是说,一个对国家、民族和社会有着高度的责任感,一个热爱教育事业、充满爱心和渴求知识的人,才有可能成为一名优秀的教师。 一名优秀的教师,要把国家的教育事业作为自己的终身事业,因为这项事业关乎我们国家民族的兴衰存亡,关乎我们国家民族的发展进步,这是每个教师的责任,也是每一个中国人的责任。 教师应该有一颗同情心、一颗爱心,同情心和爱心是道德的基础。教师的爱心,既是激励学生成长、学习的催化剂,更是一颗种子,把同样的爱心播撒,扎根在每个学生的心中。同样,只有充满爱心的人,才会懂得教师存在的价值,乐于做教师并享受教师生活的乐趣。 教师应是一个求知者。教师既要具备广博的文理基础和扎实的学科专业知识,还要掌握系统的教育专业知识,同时,还要在学习中逐步培养各种能力。 教师也应该是教育课程的设计者。依据三级地方课程管理制度,未来我国现代教育中应该依据当地实际情况设置逃生、自救等课程。教学中很可能会遇到地震、山体滑坡、洪水暴发、房屋坍塌、溺水、触电、中毒等突发性的人员伤亡事故。教师和学生都应探讨、研究、掌握此类知识,从而培养逃生、自救的能力。

第7题：

讨论会上，你的观点与大多数人矛盾，但你又坚信自己的观点是正确的。这时，你通常会 （ ）

A.觉得真理掌握在大多数人手中，而否定自己的观点

B.据理力争，希望别人能认可你的观点

C.公开表达自己的观点，但不勉强别人同意

D.为防止别人把矛头指向自己，不公开表达自己的观点


正确答案：C
略

第8题：

在讨论会上，本来你认为自己提出了一个很不错的方案，但被大多数人否决。这时，你最有可能的反应是（ ）。

A.感到很没面子

B.觉得很正常

C.认为有人与自己对着干

D.无所谓


正确答案：B
。

第9题：

你刚进单位，工作中你的一个构思自己觉得不错，但领导说不行，放到讨论会上大多数人也不赞同，你怎么办?


答案：
解析：
　刚进单位，我能够发挥自己的主观能动性想到一个新的构思，说明我喜欢思考，值得肯定，但构思没有得到领导和其它同事的认同，说明我的想法还不够成熟，需要踏下心来，以更加务实努力的态度投入到工作中，虚心向他人学习，以不断提升自己的综合能力。
　　
　　首先，我不会因领导和同事的不赞同而心灰意冷或妄自菲薄，我会认识到，自己刚进单位经验尚不丰富，提出的构思虽然新颖，但可能还存在许多问题。领导站在大局层面考虑问题，同事比我工作经验更丰富，他们不赞同我一定是有原因的，我作为一名新人，还有许多需要学习和改进的地方。
　　
　　其次，我会主动反省自己所提出的构思有什么问题，多向领导和有经验的同事请教，看我的想法是过于片面、观点谬误，还是脱离实际、难以落实。对于构思中存在的问题，我要认真对待，因为这可能也是我日常工作中会犯的错误，需要我引以为戒。
　　
　　再次，在接下来的工作中，我会更加踏实努力，勤学好问，积累经验的同时善于总结规律，完成具体任务的同时不忘理论学习，将实践和理论两种途径结合起来，磨练自己的业务素质，提升自己的综合能力。
　　
　　最后，我也不会丢掉自己喜欢思考的优点，而应不断拓展自己的视野，使看问题的角度更广、观点更新、看法更深入，同时也要磨练沉稳的气质，有新想法不要急于表达，而应多揣摩，多验证，多与他人交流，不正确的想法及时摒除，好的想法要更完善，使提出的意见更具建设性和可行性。

第10题：

产婆术式辩论的基本形式是（ ）。
(A)我（咨询师）的观点是……你（求助者）的观点是……你的错误
(B)你（求助者）的观点是……而其他的证据是……这就表明你的错误
(C)我（咨询师）的观点是……进一步的证据是……这就表明你的错误
(D)按你（求助者）所说……因此……因此……你现在怎样看


答案：D
解析：

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