以下哪种说法可能不利于医患交流()

题目

以下哪种说法可能不利于医患交流()

  • A、注意语言个体化
  • B、设定程序化的礼貌用语
  • C、必要的重复
  • D、及时的表扬和鼓励
  • E、使用副语言和身体语言
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第1题:

关于医患冲突,哪项说法错误

A.医生对于病人的叙述,不愿意听

B.医患间不信任

C.病人有攻击行为

D.病人不遵医嘱

E.病患之间充分交流和沟通


正确答案:E

第2题:

关于医患之间的尊重与交流,下述说法不正确的是( )

A、交流前提是尊重对方

B、越是对待地位与级别高的对方,越要尊重

C、交流往往失败于细节

D、交流多用敬语

E、交流的目标是了解病人


答案:B

第3题:

以下何种措施不利于改善遵医行为

A.改善医患关系,加强医患沟通

B.缩短医生接诊时间

C.开展患者小组活动

D.医生对患者的每次行为指导全面而详尽

E.药物处方过于复杂


正确答案:BE
BE。过于复杂、不方便或需要改变病人生活方式的处方很难被病人接受;缩短医生接诊时间不利于医患沟通。

第4题:

在医患关系发展趋势中,物化趋势可能带来的负面影响是

A、忽视了医患感情交流

B、提高整体医疗质量

C、注意医患关系的融洽

D、更加尊重患者

E、医护人员加强自己的道德修养


正确答案:A

第5题:

关于医患交流陈述不正确的是

A.医患交流是建立良好医患关系的主要手段

B.医患交流是医学诊断和发展的需要

C.医患关系是治疗性关系,医患交流的目的是为患者健康服务

D.医患交流决定了治疗的成败

E.良好的医患交流甚至可成为全科医生工作成败的主要因素


正确答案:D

第6题:

以下哪种说法可能不利于医患交流

A.注意语言个体化

B.设定程序化的礼貌用语

C.必要的重复

D.及时的表扬和鼓励

E.使用副语言和身体语言


正确答案:B

第7题:

以下何种措施不利于改善遵医行为

A.加强医患之间的交流

B.病人知识问题

C.缩短医生接诊时间

D.开展病人小组活动

E.加强病人的健康教育


正确答案:C

第8题:

以下何种做法可能不利于医患交流

A.注意语言个体化

B.设定程序化的礼貌用语

C.必要的重复

D.及时表扬与鼓励

E.使用副语言和身体语言


正确答案:B
B。在全科医疗服务中,医生必须视服务对象为重要合作伙伴,从“整体人”的生活质量的角度全面考虑其生理、心理、社会需求并加以解决;以人格化的服务调动病人的主动性,使之积极参与健康维护和疾病控制的过程,从而达到良好的服务效果。

第9题:

下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流?( )

A.秧田式

B.圆桌式

C.马蹄型

D.蜂巢式


答案:A

解析:圆桌式、马蹄型、蜂巢式都有利于师生之间、生生之间的互动交流,而秧田式是先确定一个中心再展开的交往模式,不利于充分的互动交流。故本题答案为A项。


第10题:

公务员实行任职交流,下列说法正确的是()。

A.方式包括调任、转任

B.交流不利于公务员业务素质的精深发展,不利于公务员的迅速成长

C.任职交流执行不当容易流于形式

D.挂职锻炼是一种到基层镀金的方式


参考答案:C

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