对儿童感知能力发展进行干预和训练的最宝贵时期是( )
第1题:
A.促进儿童的知识增长
B.有利于儿童感知能力发展
C.促进儿童思维能力发展
D.促进儿童想象力发展
第2题:
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是()和()
A、自身能力
B、其他能力
C、发展美感知觉能力
D、适当地叙述视觉形式的能力
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
感知能力发展的干预和训练的关键时期是( )。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.胎儿期
D.童年期
第6题:
我国儿童心理学家陈鹤琴研究后,把儿童对图画的感知能力的发展划分为四个阶段:认识“个别对象”时期、认识“空间联系”时期、认识“因果联系”时期、认识“对象总体”时期。()
第7题:
学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。()
第8题:
A、促进儿童语言能力的提高
B、提高孩子的生活自理能力
C、培养儿童与正常儿童的交往能力
D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育
第9题:
第10题: