郭念锋认为心理健康的人都应（ ）。
A．不易受暗示性影响
B．心理活动节律性好
C．能正确认识、评估自己
D．注意力高度集中
A.心理活动灵活性
B.人格的相对稳定性
C.主观和客观统一性
D.心理活动平衡性
郭念锋提出评估心理健康的标准有（ ）。
A．十条
B．三条
C．四条
D．八条
郭念锋评估心理健康水平有以下哪些标准?（ ）
A．情绪是否经常客观
B．注意力品质的好坏
C．是否受别人语言行为的影响
D．自我控制情绪、认知、行为的能力
郭念锋用心理学观点区分心理正常或异常的方法有（ ）。
A．主观世界与客观世界的统一性
B．适应客观世界性
C．心理活动的内在协调性
D．人格相对稳定性
C.有自己喜欢与不喜欢的人D.接触异性时经常表现为紧张的情绪6 .从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为(C)A.心理活动的耐受力B.心理活动的稳定性C.心理康复能力D.环境适应脂力7 .有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指(A)A.人的心理活动的周期节律性B.环境适应力C.心理自控能力D.社交能力8 .心理健康表现心理的耐受力方而为(C)A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的 工作和生活8 .遇到困难，能够忍受C.把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D.对于同事外人的议论并不在意9 .下列行为哪一项属于心理健康的范围(D)A.见人都热情相待B.见什么人说什么话C.经常努力工作D.经常保持乐观的心态10 .郭念锋认为，对突然强大精神刺激的抵抗能力称为(B)A.心理活动的耐受力B.心理活动强度C.心理康复能力D.环境适应能力11 .郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为(A)A.心理活动的耐受力B.心理活动强度C.心理康复能力D.环境适应能力A.医学标准B.统计学标准C.内省经验标准D.社会适应标准13 .潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状 态破坏的内在机制，这一理论来自（A）A.精神分析学派B.人本主义学振C.行为主义学派D.认知学派14 .人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果, 这一理论来自（C）A.精神分析学派B.人本主义学振C.行为主义学派D.认知学派15 .郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢 快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人（A）A.心理活动内在一致性B.人格相对稳定性C.心理活动主观世界和客观世界的统一D.心理活动协调性16 .心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍.这一理论来自（B）A.精神分析学派B.人本主义学振C.行为主义学派D.认知学派17 .不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模 式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（D）A.精神分析学派 B.人本主义学派C.行为主义学派D.认知学派18 .郭念锋认为，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能 持久的特点，内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响 思维逻辑性，称为(D)A.神经症B.心理紊乱C.边缘状态D.心理问题19 .郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响 思维逻辑性的心理活动属于A.心理问题B.心理紊舌LC.边缘状态D.神经症20 .郭念锋认为，心理障碍持续时间，反应强度强烈，影响思维 逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于(C)A.心理问题B.心理紊舌LC.边缘状态D.神经症21 .关于对错觉的理解，以下哪些是正确的(A)A.是歪曲的知觉B.只在病人中存在C.病理性错觉多持续时间较短D.错觉存在时间较短22 .当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为(A)A.感觉过敏B.错觉C.幻觉D.感觉减弱23 .当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不 愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为(B)A.强制思维B.强迫观念C.妄想D.虚构24 .以下哪种症状属于思维障碍(D)A.错觉B.虚构C.注意增强D.妄想25 .妄想是指(A)A. 一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下， 是病态的推理和判断。B.是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。 此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C.是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的 能力。D. 一种病理性的记忆错误。26.强迫观念是指(D)A. 一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下， 是病态的推理和判断。B.是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。 此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C.是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的 能力。D.某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想 的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉27患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的(D)对利他行 为的影响A.责任心B.吸引力C.类似性D.依赖性28.记忆障碍是(D)A.病态的推理和判断障碍B.在意识中占主导地位的错误观念C.对既往获得的知识经验的运用障碍D. 一种病理性的记忆错误29 .大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整30 .虚构属于(A)A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍31 .强迫观念属于(D)A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍32 .妄想属于(D)A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍33 .精神发育迟滞属于(C)A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍34 .健康的概念是指哪种状态？ (D)A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康35 .幻觉属于(B)A.记忆障碍B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍36 .心境是指(A)A. 一种较擞弱而持续的情撼状态B.个体对需要是否满足而产生 的反应C. 一段时间内个体精神活动的基本背景D.对客观事物的态度体37 .当患者对周围环境的变化不感兴趣，丧失情感反应，我们称 此人有(A)A.情绪低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱38 .某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人 的态度变化还不明显，我们称为(A)A情绪低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱39 .当患者遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不 安，我们称此人有(B)A.情感脆弱B.焦虑情绪C.反应过度D.心境突变40 .心理卫生的倡导者是(A)A.比奈尔B.比尔斯C.迈耶D.詹姆斯41 .自觉之心推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之 手(B)A.比奈尔B.比尔斯C.迈耶D.詹姆斯43 .下列哪些疾病不属于神经症(C)A.疑病症B.强迫症C.孤独症D.焦虑症44 .以经验为标准来判断心理活动是否正常是(C)A.看患者是否能适应社会生活的诊断方法B.用医学标准进行诊断的方法C.临床工作者经常采用的方法D.是以统计学为标准进行诊断的方法45 .以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为A.判断者的个性不一样B.判断者的经验和水平不一样C.判断者的观察角度不一样D.以上都是46 .专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的(C)A.反映B.面质C.倾听D.询问47 .儿童最早建立的人际关系是(D)A.社会关系B.朋友关系C.层次关系D.亲子关系48 .学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领 导方式是(D)A.控制式的B.自由式的C.专制式的D.民主式的49 .当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体 规范,因此,最适宜的班集体人数为(C)A. 5-10 人 B. 10-20 人C. 30-40 人 D. 50-60 人50 .心理治疗的方法不包括(D)A.精神动力学治疗B.行为治疗C.认知治疗D.免疫治疗51 .吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防 卫方法，称为(B)A.否认作用B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用52 .有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接 纳，其想要满足的人际需要是(C)。A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要53 .行为治疗的第一步骤是(D)A.认识病人B.建立关系C.与患者见面D.确立靶行为54 .印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是(D).A.自然环境B.人的大脑C.个体活动D.社会实践活动55 .神经系统的基本单位是(A).A.神经元B.树突C.轴突D.突触56 .关于情绪的叙述，正确的是(D)A.人类的情绪都可后天习得B.具有两极性C.体验是情绪得基本特点D.以上都正确E.以上都不正确
遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激，反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力，被称为（ ）。
A．心理活动强度
B．心理活动耐受力
C．心理康复能力
D．心理自控力
郭念锋所谓心理活动的耐受力是指（ ）。
A．对突然强大精神刺激的抵抗能力
B．长期经受精神刺激的能力
C．自我控制对压力的反应能力
D．对个人思维、行为、情绪的耐受能力
衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为（ ）。
A．心理活动强度
B．心理活动耐受力
C．心理康复能力
D．心理自控力
对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为（ ）。
A．心理活动强度
B．心理活动耐受力
C．心理康复能力
D．心理自控力