A. 顺序结构
B. 层次结构
C. 选择结构
D. 重复结构
A.代数结构
B.序结构
C.拓扑结构
D.微分结构
下列选项中不是结构化程序基本结构的是
A．顺序结构
B．跳转分支结构
C．选择结构
D．循环结构
A.桌子
B.小溪的流水
C.椅子
D.石头
A、碎屑结构
B、层理构造
C、集块结构
D、鲡粒结构
汉办笔试真题答案(考纲卷)电子版第一部分 基础知识第1-9题 请选出上面汉字反对应的造字法，在A-F 中进行选择，其中有两个多余选项。1. 2. 3.4. 5.上图中带问号的4个字是什么字体？A 小篆B 隶书C 行书D 草书6.下列哪个词中“洋”的义项与其他的不一样？A 洋泾浜B 小洋楼C 洋洋洒洒 D 崇洋媚外7.下列哪项的“下”是动词A 一下子B 快下车C 下个月 D 敲了几下8.从结构上来说，“牛”属于：A 独体结构B 上下结构C 上中下结构D 半包围结构9.下列词语中的“休”是别字的是：A 休戚相关B 休养生息C 无尽无休D 休心养性 第10-15题请选出下列每组词所对应的词汇学术语类型，在A-G 中进行选择，其中有一个多余选项。10.雷达 沙发 巧克力 探戈11.桌子 椅子 棍子 骗子 12.纸张 书籍 树木 食品 13.高校 女足四声 中西医 14.高兴-喜悦 居然-竟然 所有-15.生-死 真-假 升-降 胖-瘦 第16-21题请选出下文中画线的句子所对应的句型，在A-G 中进行选择，其中有一个多余选项。 16. 17. 18.19. 20. 21. 第22-28题 22.句（1）中“地道”的发音和意思分别是：A d d o 标准 C d d o 正宗C d dao 正宗D d dao 标准23.下列哪个选项与句（2）中“是”的意义和用法相同？A 他是老师 C 她是挺漂亮的B 他是属龙的 D 他是北大毕业的24.“听说”和“据说”的主要区别的：A 前者词语前面可以使用主语成分，后者不能B 后者词语前面可以使用主语成分，前者不能C 前者词语中间可以插入名词性成分，后者不能D 后者词语中间可以插入名词性成分，前者不能25.句（3）里出现的句式，用哪种方法学习最合适？A 提供语境并让学生完成对话B 给出例句并让学生自由造句C 给出英文例句并让学生翻译成中文D 用英文解释意义并让学生自由造句26.下列哪个选项与句（4）中“都”的意义和用法相同？A 我们都想去长城 C 你们办公室都有谁B 他都已经五十岁了 D 他问都不问我就决定了27.句（5）中“主意”在语流中正确的发音是：A zhyiB zhyC zh yiD zhy28.关于“更”的意义和用法，下列哪项正确？A 只能用在形容词前面B 只能用于比较句的肯定形式中C 表义上与“比X多了”相同D 具有预设义，即比较项都已经达到某种程度第29-32题29.下列哪个句子中的“起来”与句（1）中的意义和用法相近？A 全家都哈哈大笑起来 C 那个声音听起来很熟悉B 下课了，把书收起来吧 D 她站起来走到教室门口30.句（2）所蕴含的语义关系是：A 判断B 转折 C假设 D 让步31.在向学生解释句（3）这句话俗语时，需要重点解释的是：A 每个词的意思 C 同义句式有哪些B 语法结构与来历 B 含义和使用语境32.下列哪项采用的是语素教学法？A 从“客气”延伸到“不客气”B 从“讲”延伸到“说”“谈”“议”C 从“尴尬”延伸到“从容”、“自然”D 从“礼物”延伸到“衣物”“食物”第33-38题33.本课学习的重点语法是：A 反问句B 疑问代词C “的”字短语D 结构助词“了”34.下列哪个句子在结构和语义上与句（1）同属一类？A 连警察都敢打 C 这么大的苹果连看也没看过B 连老师也回答不上来 D 连“你好”“再见”也不会说35.下列哪句话中的“才”与句（2）的“才”意思相同？A 他40岁才找到工作 C 他才看了两页书就困了B 正因为我不会才问你的 D 那儿太冷了，我才不去呢36.句（3）中的“嘛”所隐含的意思是：A 表示惊讶 C 引出一个大家都认可的理由B 表示赞叹 D 总结出一个大家都接受的结论37.“笑一笑，十年少”中“少”的词性和读音分别是：A 动词shoB 动词shoC 形容词shoD 形容词sho38.你认为适合本课的拓展话题是：A 关于养生 C 关于相声的历史B 关于学习汉语 D 关于数字的文化以下是一位学生神笔马良这篇文章的缩写。39.学生作文中“他进步的很快”这句话存在的主要偏误是：A 动补结构的偏误B 状中结构的偏误C 定中结构的偏误D 动宾结构的偏误40.学生作文中第3段有两处比较明显的偏误，这主要涉及到哪个语法点？A 兼语句 C介词短语B 动词短语 D 主谓谓语41.根据作文，请分析这个学生在写汉字时容易出现哪方面的问题？A 增减笔画 C丢失笔画和同音字误用B 写错偏旁部首 D 添加笔画和同音字误用上世纪70年代，克拉申提出了“语言监控模式”的理论，这一理论又包括五个假说，分别为习得与学习假说、自然习得顺序假说、语言监控假说、输入假说、情感过滤假说。42.上图属于克拉申“语言监控模式”中的哪一假说？A 输入假说 C 情感过滤假说B 语言监控假说 D 自然习得顺序假说43.根据“情感过滤假说”，下列哪项不是影响学习者习得的情感因素？A 态度B 动机C 自信D 语言学习能44.在“语言监控模式”中有“i+1”理论，其中i代表学习者的：A 学习目标 C 学习其他语言的经历B 现有语言水平 D 对目的语的热爱程度45.人们用母语表达时会脱口而出，但是用第二语言表达时，经常会不自觉地留意自己的语言是否正确。根据“监控假说”，学习者的监控会发生在：A 语言输出之前 C 语言输出之后B 语言输出期间 D 以上三个阶段皆有可能46.“自然顺序“是指儿童在习得母语规则和语言项目时遵循一种相仅的习得顺序。“自然习得顺序假说”认为成人第二语言学习者：A 不存在自然习得顺序B 同样存在自然习得顺序C 有时存在自然习得顺序，有时不存在D 是否存在要根据成人的具体年龄而定第47-50题47.这一层次需求分析理论是提出来的。A 马斯洛B 皮亚杰C 韦特默D 巴甫洛夫48.图中的（1）应是需求。A 自我认可B 自我实现C 自我超越D 自我欣赏49.图中的（2）应是需求。A 社交B 温饱C 存在D 生理50.下列哪种观点最符合该需求分析理论？A 应该严格要求学生 C 给学生的作业不能太多B 良好的习惯有助于学习 D 在学习中要经常鼓励学生第二部分应用能力第15-55题请在A-E 中选出以下考试所对应的测试类型。51.52. 53. 定学生的班级的依据。54.该考试是含多个级别的标准化考试，没有指定的参考书目， 配有词汇、语法大纲。55.该考试是学期结束时针对课程所学内容进行的测试。第56-60题在中高级词汇教学中，可以引导学生从多个角度进行近义词辨析。请从A-F 中选出下列各种做法对应的角度。其中一个多余的选项。 56.“害怕”可以带宾语，57.“果断”是褒义词， 58.“害怕”是心理动词，59.“吓唬”常用于口语，60
下面选项中，属于超静定结构特性的是()。
A、结构是无多余约束的几何不变体系
B、结构是有多余约束的几何不变体系
C、支座位移不会使结构产生内力
D、温度改变不会使结构产生内力
下列选项中，不属于数据模型所描述的内容的是（ ）。
A)数据类型
B)数据操作
C)数据结构
D)数据约束
下列选项中属于共混物的橡胶相结构的是（）