一、单项选择题（共60题，每题0．5分，共30分．以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分）
1．内部控制的实质是( )．
A．控制信息
B．合理评价和控制风险
C．监督财务
D．控制内部活动
在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力（ ）
A．专制型
B．放纵型
C．民主型
D．权威型
普那路亚家庭产生于蒙昧时代的中级阶段，是群婚制最发展、最典型的阶段——()阶段。
A.族外群婚制
B.族内群婚制
C.兄妹婚制
D.等辈婚制
A.绝对权威型
B.宽松民主型
C.放任忽视型
D.娇惯纵容型
A.血缘家庭
B.对偶家庭
C.普那路亚家庭
D.一夫一妻制
（2019更新）最新国家开放大学电大儿童家庭与社区教育教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2016年秋期电大把儿童家庭与社区教育纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科 所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并旦以后会不断更新，对考生的复习、作业 和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用木文档中的查找工具，把考题中的关键字输到 查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。木文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。一单选题每题有一个且只有一个正确答案，请选择。每题4分，共28分。（总分28. 00）1. 在家庭教育中起主导作用的是（ ）o （4. 00分）A. 父母2. （）家庭关系是群婚发展的最典型阶段。（4.00分）A. 普那路亚家庭3. 父母的教养方式大致可分为民主权威型、严厉专制型、（）、冷漠忽略型四种类型。（4.00分）A. 娇惯纵容型4. 国民教育由家庭教育、学校教育、（）三个支柱组成。（4.00分）D.社会教育5. 家庭是由具有婚姻关系、血缘关系或（）的人们所组成的社会生活的基本单位。（4.00分）C. 收养关系6. （）是由父母及未婚子女组成的家庭。（4. 00分）D. 核心家庭7. 家长的教育素质包括教育理念、教育能力、（）、教养方式。（4.00分）D.心理素质1. 对孩子进行挫折教育，以下不对的是（ ）o （4.00分）A. 多给孩子创设挫折情境2. 学前儿童艺术教育应遵循的原则不包括（ ）o （4.00分）B. 拒绝所有课外班3. 儿童的气质类型分为困难型、易养型、缓慢型和（ ）o （4.00分）D.中间型4. 以下不是学前儿童家庭教育的原则（）。（4. 00分）C. 说服教育原则5. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）提出：教育要（）、“坚持能力为重”、“坚持全面发展”的战略目标。（4.00分）B. 坚持德育为先6. 古时孟母断机教子采用的是（ ）o （4.00分）C. 说服教育法7. 用自己的语言教育人，用自己的行动带动人，用自己的做法感动人，用自己的表现启发人是家庭教育中的（）原则。（4.00分）C. 言传身教8. 学前儿童家庭德育教育包括（）、诚实教育、礼貌教育、勇敢品质的培养。（4.00分）D. 爱心和感恩教育1. 以下不属于隔代教育的局限（ ）o （5.00分）C. 老人难有自己的生活和空间2. 以下不是留守儿童的教育对策（）。（5. 00分）B. 加强亲子沟通，营造和谐家庭氛围3. 游戏“动物的特点”主要培养孩子（）能力。（5.00分）B. 观察比较4. 灾害后儿童心理恢复一般氛围（）个阶段。（5.00分）D. 35. 以下不是新生儿训练的方法（ ）o （5.00分）D.运动训练6. 以下不是入园后家庭教育的技巧（ ）o （5.00分）D.多给他选择的机会，而不是命令1. 以下不是学前儿童家庭教育指导的任务（ ）o （5.00分）B. 对家长家庭教育水平进行系统培训2. 以下不是学前儿童家庭教育指导的内容（ ）o （5.00分）A. 对家长进行批评教育3. （）的学前教育机构十分重视把“社区融入学前教育课程的发展中，例如在为儿童设计的自我概念课程中，就包含了 “社区及社区助手”的主体内容。（5.00分）C. 美国4. 社区教育最早起源于（）0 （5. 00分）C. 丹麦5. 英国幼儿园的“父母屋属于家庭教育指导的（）形式。（5.00分）C. 家长园地6. 以下不是社会变迁带来的生活方式的改变（ ）o （5.00分）D. 父母与孩子的交流沟通机会越来越多二多选题1. 家庭教育的性质为（ ）o （4. 00分）A.终身性B.私人性C.非正规性2.家庭教育的局限性包括（）o （4. 00分）A.家庭教育的非理性B.家庭教育的封闭性C.家庭教育的随意性D.家庭教育的差异性3.家庭的生活方式包括（）o （4. 00分）A.消费方式B.休闲方式C.饮食习惯D.起居习惯4.家庭的功能主要包括（）o （4.00分）A.教育功能B.情感交往功能C.经济功能D.生育繁衍功能E.抚养与赡养功能）o （4.00 分）5. 家庭教育的优势包括家庭教育的奠基性、家庭教育的全而性、家庭教育的渗透性、（B. 家庭教育的持续性C. 家庭教育的亲情性D. 家庭教育的继承性6. 目前我国家长在对待孩子的看法和态度上不正确的认识包括（）0 （4.00分）A. 小孩子不打不成材B. 小孩子是幼稚的D. 树大自然直7. 良好的家庭氛围包括（ ）o （4.00分）A. 爱阅读、爱提问、爱探索的文化氛围B. 民主平等、温馨愉快的人际氛围D. 整洁、美观、舒适的生活氛围8. 家庭教育中家长应具备的心理素质包括（）（4.00分）A. 完善的性格C. 有健康广泛的兴趣爱好D. 健康的情感和良好的心境1. 学前儿童家庭教育的任务和内容包括（ ）o （4.00分）A. 健康的心理素质和完善的人格B. 学前儿童家庭美育C. 学前儿童家庭德育D. 学前儿童家庭智育E. 学前儿童家庭体育2. 家长步调不一致，意见有分歧，会给孩子造成以下不良影响（ ）o （4.00分）A. 学会撒谎B. 导致是非观念模糊、C. 影响父母的权威性3. 环境熏陶法应注意（）o （4.00分）A. 建立融洽的人际关系B. 注意美化居室环境D. 最求高尚的精神情趣4. 学前儿童家庭教育的方法（）。（4. 00分）A. 环境熏陶法B. 兴趣诱导法D.奖励激励法5. 不适宜学前儿童的运动有（）o （4.00分）A. 长跑C. 举重D. 拔河6. 激发儿童创造性和想象力，我们应（）o （4.00分）A. 帮助孩子体会创造带来的快乐B. 激发孩子的好奇心和求知欲C. 创造宽松愉快的心理环境D. 善于捕捉孩子的创新火花7. 国家21世纪教育委员会提出为了适应不断变动的社会，新世纪教育的宗旨是使儿童（A. 学会认知）o （4. 00 分）B. 学会做事C. 学会生存D. 学会共同生活1. 科学的胎教方法包括（ ）o （5. 00分）A. 抚摩胎教C. 音乐胎教D. 营养胎教2. 以下是留守家庭对学前儿童的影响（ ）o （5.00分）A. 父母和监护人管教不力B. 心理行为问题突出D. A.亲子感情疏离3. 隔代教育的优势（）o （5.00分）A. 祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能B. 祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间C. 祖辈家长有抚养和教育孩子、的经验D. 有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧4. 单亲家庭的教育策略（ ）o （5. 00分）A. 加强亲子沟通，营造和谐家庭氛围B. 走出心理阴影，保持良好心态C. 培养兴趣爱好，鼓励孩子与伙伴交往5. 入园前的家庭教育包括（ ）o （5. 00分）A. 作息时间的准备B. 生活能力的准备C. 为孩子选择合适的幼儿园D. 心理准备6. 学步儿的教育应注意（）o （5.00分）A. 要尊重和理解孩子C. 冷静处理孩子的逆反D. 多给孩子独立做事的机会1. 现代社会背景下，家庭教育功能的转变体现在（ ）o （5.00分）A. 家庭教育形式多样，从封闭到开放B. 家长与子女关系的民主化、多重化C. 家庭教育观念受到挑战D. 家庭教育内容受到冲击2. 社区教育的特点包括（ ）o （5.00分）A. 实用性B. 开放性C. 地域性D. 全程性3. 家庭教育指
。则μ=20×0.25=5，
，解得x=9。故本题的正确答案是D。
父母的教养方式分为：专制型、民主型、冷漠型、忽视型，其中民主型被认为是最有利于孩子成长的抚养方式。