外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现(  )

题目
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现(  )

A. 投射作用
B. 否定作用
C. 升华作用
D. 补偿作用
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第1题:

身体残疾的人可以通过自己的努力,以事业的成功赢得别人的尊重,这种人运用的心理防御机制是【 】

A.反向

B.转移

C.补偿

D.文饰


正确答案:C
【考点点击】 本题在2006年4月考季第7题考查过,主要考查的知识点是常见的心理防御机制。
【要点透析】 补偿是指通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦。答案选C。

第2题:

大学生心理健康教育工作的重中之重是 ( )。

A.心理咨询

B.考取优异的成绩

C.心理委员的日常事务

D.心理危机的预防与干预


正确答案:D

第3题:

教学目标可以分为()

A.知识点的获得;优异的成绩;

B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展

C.能力的发展;社会性的发展;

D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩


参考答案:B

第4题:

当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的()表现。


正确答案:幻想

第5题:

外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现( )

A.投射作用
B.否定作用
C.升华作用
D.补偿作用

答案:D
解析:

第6题:

请教一种现象的心理学解释

别人拥有很好的东西,自己却不能拥有,便费尽心机地找一样自己认为能代替的东西,以获得心理上的慰藉。


心理补偿原理。当我们发现自己想得到但无法实现的时候,就会想办法通过同类物质替代、行为替代,认知替代等方式,满足我们同样的心理,这是一种心理需要补偿的原理。
这其实是人内心无限膨胀的贪欲,认为只要是别人有的好东西,我就应该有。可是我又得不到相同的东西,我也不是一个“好的东西,自己得不到,也不能让别人得到”的那种极端的人。于是就像楼主说的费尽心机找一样自己认为能代替的东西,这其实也是一种程度上的爱慕虚荣,好攀比的心理。这也没什么,每个人都是这样的,只是程度不同而已。
所以给楼主一些弱弱的建议,咱不是为别人而活的,不要总看着别人,生活本来就是平淡宁静的,好好享受自己的一片净土。不为世俗繁华而情绪,我想这才是一个人拥有的很好的东西。

第7题:

某学生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部,以求得心理满足。这是哪种心理防御机制的表现?()

A.升华
B.补偿
C.退行
D.转移

答案:B
解析:
补偿是用一方面的优势来弥补另外一方面的不足所导致的心理失衡。题目中的这个学生的行为是典型的采用补偿来进行心理防御的表现。

第8题:

有的大学生在择业过程中,当要作出选择时自己却不能决断,把希望寄托在别人身上,从而失去了职业选择的机会。这是由于()心理造成的。

A、自卑

B、依赖

C、羞怯

D、急躁


参考答案:B

第9题:

有的人将自己不能接受的欲望和行为以截然相反的行为表现出来。这种心理防御机制被称为()

A反向

B转移

C退行

D文饰


A

第10题:

嫉妒别人在求职择业上的顺利和嫉妒别人恋爱上的成功都属于大学生的嫉妒心理。


正确答案:正确

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