违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的A. 道德义务感 B. 道德责任感 C. 道德情操感 D. 道德良心感

题目
忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的

A. 道德义务感
B. 道德责任感
C. 道德情操感
D. 道德良心感
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

从业者在职业道德活动中形成的对他人或社会应承担责任和义务的工种内心体验和道德情感，属于___。

A.责任感

B.荣誉感

C.正义感

D.良心感


正确答案：A

第2题：

从情感范畴来看,爱国心是一种A.责任感B.情操C.集体感D.道德感SXB

从情感范畴来看，爱国心是一种

A.责任感

B.情操

C.集体感

D.道德感

E.荣誉感


正确答案：D
道德感是人们根据一定的道德标准，在评价他人或自身言行时所产生的一种情感体验。例如，一个人做了一件好事而产生“心安理得”的情感体验，道德感直接体现了客观事物与人的道德需要之间的关系，从此角度来看，爱国心是一种道德感，故该题选D考点：情绪的作用

第3题：

责任感、义务感属于（ ）

A. 道德感

B. 理智感

C. 美感

D. 正义感


正确答案：A
道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面，如爱国主义情感、国家主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、事业心、荣誉感、自尊心等等。

第4题：

爱国心属于一种

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.情操
E.责任感

答案：A
解析：

第5题：

当道德义务由外在的要求转化为主体的内在的自觉道德意识、道德责任感以及自我评价能力时,就形成了（）。
A.道德权利 B.道德良心 C.道德理想 D.道德目标


答案：B
解析：
当道德义务由被迫变为自觉，由他律境界上升到自律境界，其实就是从道德义务向道德 良心的转化，良心成为最基本的心理特征和动力源泉。

第6题：

职业道德情感修养包括___。

A.正义感

B.责任感

C.良心感

D.荣誉感


正确答案：ABCD

第7题：

教师高尚的思想和良好的道德品质不包括（ ）。

A.忠诚教育事业，有强烈的责任感和义务感
B.严于律己，宽以待人
C.言传身教，以理服人
D.结合实际谈古论今

答案：D
解析：
教师高尚的思想和良好的道德品质包括：忠诚教育事业，对教育工作有强烈的责任感和义务感，依法执教，严于律己，宽以待人，以理服人，言传身教，为人师表。

第8题：

自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于( )

A．道德知识

B．道德行为

C．道德意志

D．道德情感


正确答案：D

第9题：

义务感是一种

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.情操
E.责任感

答案：A
解析：

第10题：

义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的(　)。

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为


答案：B
解析：
B【解析】道德情感是在道德认识基础上产生的一种内在体验。包括爱国主义情感、义务感、责任感和羞耻感等。

更多相关问题
相关内容