临床观察到某人有抑郁倾向,能够帮助进一步诊断的测验是

题目
临床观察到某人有抑郁倾向,能够帮助进一步诊断的测验是

A.MMPI
B.MBTI
C.EPQ
D.CPI
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第1题:

对于小学儿童,常用的心理测验有__________、个性测验、__________和心理健康临床诊断测验。


正确答案:
智力测验 学习诊断测验

第2题:

( )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。

A.过高的焦虑

B.适度的焦虑

C.一点焦虑也没有

D.适度的抑郁


正确答案:B

第3题:

临床上不易查出的继发龋下列可帮助诊断的方法是

A、探诊

B、温度测验

C、X线

D、染色法

E、麻醉法


参考答案:C

第4题:

可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是()情绪。单选

A. 适度焦虑
B. 轻度抑郁
C. 过度焦虑
D. 过度抑郁

答案:A
解析:
知识点: 心理测量学 /误差
动机与焦虑因素,其中关于测验焦虑,一般认为适当的焦虑会使人的兴奋性提高,注意力增强,提高反应速度,从而提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩,过高的焦虑却会使工作效率降低,注意力分散,思维变得狭窄、刻板,记忆中存储的东西提取不出来,但是如果焦虑水平过低,也不是好事,此时被试往往采取不在乎的态度反而使测验成绩下降,因此,焦虑水平与测验成绩之间的关系呈倒U型

第5题:

可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是( )情绪。

A.适度焦虑
B.轻度抑郁
C.过度焦虑
D.过度抑郁

答案:A
解析:

第6题:

( )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。

A.过高的焦虑

B.适度的焦虑

C.一点焦虑也没有

D.过度抑郁


正确答案:B

第7题:

会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是()情绪。

A:适度的焦虑
B:轻度抑郁
C:过高的焦虑
D:过度抑郁

答案:A
解析:
虽然测验经过精心编制,题目取样具有代表性,又有标准化的实施和积分程序,出于被试本身的变化,仍然会给测验分数带来影响,这种误差主要是以下三个方面:1)应试技巧与练习效应;2)动机与焦虑因素,其中关于测验焦虑,一般认为适当的焦虑会使人的兴奋性提高,注意力增强,提高反应速度,从而提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩,过高的焦虑却会使工作效率降低,注意力分散,思维变得狭窄、刻板,记忆中存储的东西提取不出来,但是如果焦虑水平过低,也不是好事,此时被试往往采取不在乎的态度反而使测验成绩下降,因此,焦虑水平与测验成绩之间的关系呈倒U型;3)反应定势。

第8题:

临床观察到某人有抑郁倾向,能够帮助进一步诊断的测验是

A.MMPI B.MBTI C.EPQ D.CPI


正确答案:A

第9题:

会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是( )情绪单选

A. 适度的焦虑
B. 轻度抑郁
C. 过高的焦虑
D. 过度抑郁

答案:A
解析:
知识点: 心理测量学 /误差
动机与焦虑因素,其中关于测验焦虑,一般认为适当的焦虑会使人的兴奋性提高,注意力增强,提高反应速度,从而提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩,过高的焦虑却会使工作效率降低,注意力分散,思维变得狭窄、刻板,记忆中存储的东西提取不出来,但是如果焦虑水平过低,也不是好事,此时被试往往采取不在乎的态度反而使测验成绩下降,因此,焦虑水平与测验成绩之间的关系呈倒U型。

第10题:

在能力倾向测验中常用的效标是(  )

A.临床诊断
B.特殊训练成绩
C.等级评定
D.专家判断

答案:B
解析:
特殊训练成绩是能力倾向测验常用的校标,其中也包括中间校标和最后校标的问题。例如,医学院校的成绩可作为医学能力倾向测验的中间校标,而其最后校标应该是作为一个真正医生的最终成就。

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