第1题：
学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（ ）。
A．替代强化
B．直接强化
C．自我强化
D．负强化
第2题：
A、理解
B、归因
C、过程
D、分析
第3题：
学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自E1的行为指向，这是一种（ ）。
A．替代强化
B．直接强化
C．自我强化
D．负强化
第4题：
以下哪项有关学习概念的定义是正确的 ( )
A．通过学校教育，增加自己的知识、理论、技能的过程
B．通过自身实践，增加自己的工作生活经验和社交经验的过程
C．通过观察别人言行，改变自己不良行为习惯的过程
D．通过练习而促使自己行为发生相对持久变化的过程
E．通过读书、实践相结合，增加自己适应社会工作、生活能力的过程
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
题共用备选答案
A．通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程
B．能增强或降低个人行为再发生可能性的
C．对特定行为的价值判断
D．个人对执行某一特定行为的自信心
E．对朝向目标的行为或行为实施的个人调节
社会认知理论的期望概念是
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第7题：
小李想要提高自身的自我认知能力，以下对他没有帮助的是( )。
A.通过观察反思自己的行为
B.只进行大量细致的观察
C.通过阅读反思自己的行为
D.通过讨论反思自己的行为
第8题：
A.通过观察反思自己的行为
B.通过阅读反思自己的行为
C.只进行大量细致的观察
D.通过讨论反思自己的行为
第9题：
A.通过讨论反思自己的行为
B.大量阅读，不必深入思考
C.通过实践活动反思自己的行为
D.通过观察反思自己的行为
答案：B
解析：选项B中“不必深入思考”的说法有误，在阅读的同时也应加入自己的思考，这样才能提高自我认知的能力。选项ACD通过讨论、实践活动、观察后反思自己的行为都能有效提高自我认知的能力与水平。
第10题：
A.认同
B.观察
C.记录
D.强化和动机