到了我国封建社会,学校教育得到了进一步的发展,于是出现了官学、私学和三种_____主要的学校类型。

题目
到了我国封建社会,学校教育得到了进一步的发展,于是出现了官学、私学和三种_____主要的学校类型。

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第1题:

中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。

A.官学

B.私学

C.骑士学校

D.书院

E.社区学院


正确答案:ABD
官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

第2题:

中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与( )

A.“私塾”

B.“太学”

C.“私学”

D.“乡学”


正确答案:D

第3题:

唐代教育代表了我国封建社会学校教育的发展水平。唐代学校教育有——和

两大系统。


正确答案:
官学 私学 

第4题:

下列关于封建社会教育表述不正确是( )。

A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型

B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主;欧洲以“七艺”“骑士七技”为主

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征

D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合


正确答案:D
西周时期,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”和“乡学”之分。到了春秋战国时期,官学衰微,私人讲学之风大兴,官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型。封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主,西欧中世纪的教育几乎为教会所控制,因而这一时期的教育主要是以培养僧侣人才为目的的教会教育,分为僧院学校、大主教学校和教区学校。僧院学校和大主教学校主要是培养僧侣和统治阶级的接班人,学习的内容主要是神学和“七艺”,教区学校主要对普通贫民子弟进行教育,教育内容为“骑士七技”。古代学校教育适应古代经济与政治的发展,具有阶级性,封建社会的学校还具有等级性。封建社会的学校教育与生产劳动相脱离,所以D选项的表述是不正确的。

第5题:

在漫长的中国封建社会里,学校教育得到了进步发展,具体的类型有( )。A.四门学B.官学C.太学D.私学E.书院


正确答案:BDE
在中国封建社会,学校教育的类型主要包括官学、私学和书院。

第6题:

我国封建社会的学校教育大体分为官学和____________两种。欧洲封建社会的两种教育思想是____________教育和骑士教育。


正确答案:
私学 教会

第7题:

中国封建社会学校的类型主要有()。

A.骑士学校

B.教会学校

C.书院

D.官学

E.私学


正确答案:CDE

第8题:

在漫长的封建社会里,学校教育得到了进一步的发展。中国出现了官学、私学和___________三种类型的学校。


正确答案:
书院

第9题:

在漫长的中国封建社会里,学校教育得到了进一发展,其主要类型有().

A.四门学

B.官学

C.太学

D.私学

E.书院


正确答案:BDE
 BDE【解析】在中国封建社会,学校教育的类型有官学、私学和书院.

第10题:

下列关于封建社会教育的表述不正确的是( )

A.官学与私学是我国封建社会学校教育的主要类型
B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征
D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

答案:D
解析:
封建社会的生产仍是手工操作的小生产,生产劳动者的培养不需要通过学校教育,因而封建社会的学校教育,仍然没有培养生产工作者的任务,基本上是与生产劳动脱离的。

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