第1题：
小强将房子租给小明居住,月租金1200元。现小强因小明拖欠了5个月的房租未交而诉诸法院,要求小明给付6 000元房租。根据“新诉讼标的说”,此案的诉讼标的指的是( )。
A小强租给小明的房子和小明欠小强的6 000元钱
B小强要求小明支付的6 000元租金
C小强提出诉讼请求所依据的小强与小明之间存在的房屋租赁关系
D小强、小明与人民法院之间的诉讼法律关系
第2题：
小明和小强从400米环形跑道的同一点出发，背向而行。当他们第一次相遇时，小明转身往回跑；再次相遇时，小强转身往回跑；以后的每次相遇分别是小明和小强两人交替调转方向。小明每秒跑3米，小强每秒跑5米，则在两人第30次相遇时，小明共跑了多少米?
A．11250
B．13550
C．10050
D．12220
第3题：
50 ．小明和小强参加同一次考试，如果小明答对的题目占题目总数的3 / 4 ．小强答对了27 道题，他们两人都答对的题目占题目总数的2 / 3 ，
那么两人都没有答对的题目共有：
A . 3 道 B . 4 道 C . 5 道 D .6 道
常规方法就是画文氏图，在草稿纸上面画两个相交的圆圈。再画一个方框把这两个圆圈都包括在里面。相交部分就是他们全部作对的。
小明做对了全部题目的3/4。假设全部题目是X。那么小明做对了3X/4。共同做对了2X/3。小强做对而小明没有做对的有27-2X/3。都没有
做对的应该是11X/12-27（1）。大家根据文氏图应该能够很轻松的得出这个结论来。显然，X应该是12的倍数。当X=36时，（1）的结果是6。
非常规的方法：根据题目条件，小明答对的题目占题目总数的3 / 4，可以知道题目总数是4的倍数；
他们两人都答对的题目占题目总数2/3，可以知道题目总数是3的倍数。因此，我们可以知道题目总数是12的倍数。
小强做对了27题，超过题目总数的2/3。因此可以知道题目总数是36。
共同做对了24题。另外有6道题目，小明做出了其中的3道，小强做出了另外的3道。这样，两人一工做出30题。有6题都没有做出来。
第4题：
第5题：
对于学生信息表：student(sno，sname，sex，age，dept)，如果把学生“小明”的姓名改为“小强”，则正确的语句是（ ）。
A)UPDATE SET sname=‘小明’WHERE sname=‘小强’
B)UPDATE student SET sname=‘小明’WHERE sname=‘小强’
C)UPDATE student SET sname=‘小强’
D)UPDATE student SET sname=‘小强’WHERE sname=‘小明’
第6题：
小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（ ）。
A．直接近景性动机
B．直接远景性动机
C．直接近期性动机
D．间接近景性动机
E．间接远景性动机
第7题：
在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小明的（ ）。
A．成长需要
B．关系需要
C．求知需要
D．认知需要
第8题：
在课外活动时间，11岁的小华和小强因为抢球发生争执，小华将小强打伤。老师可以采取下列哪种行为?( )
A、要求小华停课，在家反省一周。
B、要求小华向小强道歉，并赔偿小强看病支出的费用。
C、要求小华自动退学。
D、不让小华参加期末考试。
第9题：
实时答疑的时间通常为( )。
A 学期初
B 学期中期
C 期末考试前
D 考试结束后
第10题：