社会的( )决定了教育目的的性质和方向。

题目
社会的( )决定了教育目的的性质和方向。

A.生产力发展水平 B.政治经济发展水平
C.主流文化 D.政治精英

参考答案和解析
答案:B
解析:
在阶级社会里,掌握生产资料的阶级一定要通过政治组织和机构、法律制度、思想意识等手段来控制教育,对教育的性质、目的、制度、内容乃至方法、手段 等都给予一定的制约和影响作用,使其能够更好地为本阶级的利益服务。
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第1题:

教育目的的性质和方向是由()决定的.

A.社会历史发展的进程

B.社会生产力

C.受教育者身心发展的客观规律

D.社会政治经济制度


正确答案:D
D【解析】教育目的的性质和方向是由社会政治经济制度所决定的.

第2题:

下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是( )。

A.社会政治制度决定教育的领导权
B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度
C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式

答案:A,C
解析:
社会经济政治制度的性质制约教育目的的性质。社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。社会经济政治制度制约教育的领导权。社会经济政治制度制约教育内容体系、教育结构和教育管理体制。社会政治制度决定受教育者的权利而不决定受教者的受教育程度。生产力发展水平制约着教育的内容、方法和组织形式,而非社会政治制度。

第3题:

德育主要解决的是受教育者的发展方向问题,决定和保证整个教育的性质和发展方向。()


参考答案:正确

第4题:

我国社会主义教育目的的精神实质()。

  • A、坚持社会主义性质和方向
  • B、德智体等全面发展
  • C、为社会培养劳动者
  • D、教育与生产劳动结合

正确答案:A,B,C,D

第5题:

教育目的的性质和方向是由()决定的。

  • A、社会历史发展的进程
  • B、社会生产力
  • C、受教育者身心发展的客观规律
  • D、政治经济制度

正确答案:D

第6题:

教育目的的性质和方向是由( )决定的。

A.科技发展

B.社会生产力

C.政治经济制度

D.受教育者身心发展的客观规律


正确答案:C
教育目的的性质和方向是由社会的政治经济制度所决定。

第7题:

社会的( )决定了教育目的的性质和方向。

A.生产力发展水平 B.政治经济发展水平
C.主流文化 D.政治精英


答案:B
解析:
在阶级社会里,掌握生产资料的阶级一定要通过政治组织和机构、法律制度、思想意识等手段来控制教育,对教育的性质、目的、制度、内容乃至方法、手段 等都给予一定的制约和影响作用,使其能够更好地为本阶级的利益服务。

第8题:

()决定了社会实践的方向、性质和过程。

A、文明

B、文化

C、文学

D、文字


答案:B

第9题:

我国教育目的的基本特征有()

  • A、指明了教育的主体和客体
  • B、体现了教育的社会主义性质和方向
  • C、明确了社会主义教育的质量标准
  • D、指出可培养全面发展人的根本途径
  • E、突出了我国教育目的的根本特点

正确答案:B,C,D,E

第10题:

在教育与社会政治关系的性质中,()的性质决定了()的性质


正确答案:社会政治;教育

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