第1题：
培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻。”总之，“知识能塑造人的性格”，“知识就是力量”，从这里我们可以看出教师学习的主要渠道是()
A、向同事学习
B、向书本学习
C、向专家学习
D、向学生学习
第2题：
第3题：
人的学习与动物学习的本质区别有哪些。
第4题：
学生之间不交换信息，每一个人自主展开问题解决的学习，这种学习形式称为（）
第5题：
“接受学习”的创始人是（）；“掌握学习”的创始人是（）；“发现学习”的创始人是（）。
奥苏贝尔；布卢姆；布鲁纳
略
第6题：
下列说法错误的是( )．
A．学习是人所特有的
B．人与动物都能学习
C．认知学习是人所特有的
D．动物不能进行认知学习
第7题：
第8题：
简述人的学习与动物的学习的区别。
第9题：
学习型组织、知识管理和创新管理理论建立的前提是（）。
第10题：
学习的特征（）。