第1题：
不同层次的教学文件有教学计划和( )
A．教学说明书
B．教学大纲
C．考试纲要
D．教科书
E．复习资料
第2题：
课程文件的三个层次是( )。
A.教学计划-教学大纲-教科书
B.课程总目标-领域目标-学科目标
C.课程目的-课程评价-课程实施
D.知识-经验-活动
第3题：
课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。
第4题：
不同层次的课程文件有()。
A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.教育规划
E.课改方案
第5题：
根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()
A 教学计划
B 课程资源
C 课程标准
D 教科书
第6题：
A、教学设计
B、教学论
C、教学法
D、教学技能
第7题：
教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为：__________、学期计划、月计划、周计划、具体教育教学活动计划。
第8题：
不同层次的课程文件有( )
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教育规划
E.课改方案
第9题：
三个层次的课程文件是指教学计划，教学大纲和 。
第10题：