作业治疗师的职责不包括()。 A.帮助患者穿衣B.与患者交流，了解其治疗效果C.宣传康复方面知识给患者及其家长D.制定作业治疗方案E.指导患者进行认知功能训练

作业治疗与运动疗法的主要区别在于

A.作业治疗以恢复患者各个关节的活动度和增强肌力为主

B.作业治疗的范围是躯体功能障碍

C.功能训练的目的不同

D.运动疗法中患者治疗的积极性和趣味性高

E.作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度的发挥

A.患者坐在没有靠背的椅子或轮椅上

B.有自身平衡能力的患者可以坐在床边完成

C.在穿衣训练前，治疗师应分析与评估患者的动态坐位平衡

D.在穿衣训练前，治疗师应分析与评估患者的认知功能

对患者语言功能恢复有帮助的手段是( )

A.物理治疗

B.作业治疗

C.语言矫治

D.康复工程

E.心理康复

A.在作业活动中的功能障碍问题

B.作业治疗的效果

C.作业活动的目的

D.独立日常生活功能

E.作业治疗活动的能力

A.指导患者家务活动训练

B.指导患者自助器具的使用

C.提供饮食、配餐的建议

D.提供有关家居环境条件改造方面的咨询

E.提供有关功能障碍的预防和康复知识教育

作业治疗师的职责不包括

A、监督残疾儿童完成学校作业

B、帮助患者恢复身体功能

C、日常生活活动训练

D、职业评定

E、指导患者及家属如何配合治疗

A.功能评定的结果

B.作业治疗类型

C.作业活动的理论

D.患者的个体情况

E.康复治疗目标

一个康复小组成员对一位脊髓损伤患者进行中期评定，会上一位参加者总结了患者的洗澡穿衣活动的进展，这位参加者应该是以下哪一类康复从业人员

A.康复护士

B.物理治疗师

C.作业治疗师

D.康复医师

E.心理治疗师

A.评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练

B.指导患者进行触觉、实体觉、运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练

C.组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动

D.指导患者进行运动训练

E.患者出院后，家居环境需要适当的改变

A.作业治疗以恢复患者各关节的活动度和增强肌力为主

B.作业治疗治疗的范围是躯体功能障碍

C.功能训练的目的不同

D.运动疗法中患者治疗积极性和趣味性高

E.作业治疗的目标是使患者运动功能得到最大限度发挥