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一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失,这是因为()。

题目
一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失,这是因为()。

A、没有使用

B、时间间隔

C、干扰

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第1题：

所谓数据挖掘就是如何从大量数据中寻找到一些人们不易发现而对企业非常有用的信息，从数据中自动地抽取有意义的结构，它主要包含的学科有统计方法、计算机的应用、计算方法。（）


错误

第2题：

1、关于记忆的内容下面错误的是

A．从艾宾浩斯曲线可以看出遗忘的规律，即遗忘的速度是先快后慢。

B．随着时间的推移，记忆的保持量逐渐减少

C．有意义、能理解的内容不容易遗忘

D．最后记忆的内容会全部消失


最后记忆的内容会全部消失

第3题：

儿童早期的知识、技能的获得，多半由潜移默化得来，这是（）

A有意记忆

B无意记忆

C机械记忆

D意义记忆

E抽象记忆


B
略

第4题：

标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的：（）

A 有意识记

B 无意识记

C 再认

D 回忆


D
略

第5题：

儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（　　）。

A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维

答案：D
解析：
这不是记忆，是幼儿对一种普遍性的认识，是思维。幼儿思维是以婴儿阶段的思维为基础，在新的生活环境下，以言语发展为前提，发展起来的，具有形象性以及进行抽象思维的可能性。

第6题：

儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（　　）

A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维

答案：D
解析：
题干所述的是幼儿对一种普遍性的认识，属于思维。儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，说明儿童能够认识这种内在联系，因此属于思维现象。

第7题：

儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（ ）。
A.感觉 B.知觉
C.记忆 D.思维


答案：D
解析：
题干所述的不是记忆，是幼儿对一种普遍性的认识，属于思维。

第8题：

潜移默化的影响，指的是一些良好的素质可以通过( )获得。

A.有意记忆
B.无意记忆
C.情绪记忆
D.意义记忆

答案：B
解析：
依据记忆的目的性可将记忆分为有意记忆和无意记忆。无意记忆是指没有自觉的记忆目的和任务，也不需要意志努力的记忆；有意记忆是指按一定的目的和任务，需要采取积极的思维活动的记忆。意义记忆指理解材料，根据其内在联系运用有关经验进行的识记，与机械记忆相对。

第9题：

()不是青少年期较儿童在记忆的方式上发生的变化。

A.从无意记忆向有意记忆

B.从逻辑记忆向机械记忆

C.从听觉记忆到视觉记忆

D.从材料记忆向意义记忆


参考答案：B

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