人生修养是行政人格生成的关键。()此题为判断题(对，错)。

题目

人生修养是行政人格生成的关键。()

此题为判断题(对，错)。

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第1题：

12、大学是人生成长的重要时期，也是（）的关键时期。

A．世界观

B．人生观

C．价值观

D．道德观

世界观;人生观;价值观

第2题：

【多选题】学习美学的主要目的是（)

A．学习美学可完善自身人格修养

B．学习美学可增加自身的魅力

C．学习美学可完善自身理论修养

D．学习美学可实现人生目标

提升自我素质的需要?审美教育的需要?自我修养的需要

第3题：

教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题，二是( )

A.修养的心理问题
B.修养的尺度问题
C.修养的人格问题
D.修养的伦理问题

答案：B

解析：

教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题，二是修养的尺度问题。

第4题：

（　　）是决定人生成败、事业成功的两大心理因素。

A．体格和能力

B．体格和人格

C．能力与人格

D．智商和人格

答案：C

解析：

能力与人格是决定人生成败、事业成功的两大心理因素，但是两者的功能不同。能力，就是掌握和运用知识技能所需要的个性心理特征。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的，离开了具体实践既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。人格是个人在一定社会中的地位和作用的统一，是个人做人的尊严、价值和品格的总和。它包括了动机、情绪、态度、价值观、自我观念等多方面的内容。

第5题：

()是决定人生成败、事业成功的两大心理因素。

A:体格和能力
B:体格和人格
C:能力与人格
D:智商和人格

答案：C

解析：

能力与人格是决定人生成败、事业成功的两大心理因素，但是两者的功能不同。能力，就是掌握和运用知识技能所需要的个性心理特征。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的，离开了具体实践既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。人格是个人在一定社会中的地位和作用的统一，是个人做人的尊严、价值和品格的总和。它包括了动机、情绪、态度、价值观、自我观念等多方面的内容。

第6题：

( )是决定人生成败、事业成功的两大心理因素。
A.人格能力 B.能力差异 C.能力与人格D.智商

答案：C

解析：

第7题：

教师的教学艺术融汇着自身的()。

A.思想修养人格特征情感经验

B.知识修养品德修养人格特征

C.知识修养人格特征情感经验

D.知识修养品德修养情感经验

参考答案C

第8题：

戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是()。

A、智力

B、情商

C、努力

D、机遇

正确答案：B

第9题：

人生修养是行政人格形成的关键。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

人生修养是行政人格生成的关键。()

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