有效性原则要求教师在实施每个激发策略时，既要讲究高超的激发艺术，更要追求激发的实际效果。A对B错

题目

有效性原则要求教师在实施每个激发策略时，既要讲究高超的激发艺术，更要追求激发的实际效果。

A对

B错

参考答案和解析

对
略

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第1题：

灵感的激发方式有()。

A.情境激发

B.外部激发

C.瞬间激发

D.内部激发

参考答案：ABD

第2题：

课堂激发的差异性原则是指_____。

A.教师根据不同学生的具体情况，采用不同的激励方法

B.某一时期的激励目的必须明确

C.教师要准确抓住激发时机

D.教师的激发手段要形式多样，常用常新

参考答案：A

第3题：

简述创设问题情境、激发学生学习动机对教师的基本要求。

正确答案：

第4题：

有效的激发具有的特征不包括下列哪一项()?

A、“活”，教师能随时运用自己的激发策略，优化教学环节，充分地调动起学生

的学习欲望和学习的积极性，使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实。

B、“新”，教师的激发手段形式多样，常用常新，学生喜闻乐见。

C、“亮”，教师激发手段让人眼前一亮，学生非常喜欢。

D、“准”，教师能准确地抓住激发的时机，从而集中学生的注意力，使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入。

参考答案：C

第5题：

课堂教学激发策略是教师在课堂上采用多种手段激发学生学习动机,最大限度挖掘学生潜能,促使学生能高效地进行自主学习,以获得全面发展的教学手段。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第6题：

客户经理在激发小微客户需求时,其中利益激发方式可分为以下哪些类型?()

A.便利激发

B.收益激发

C.恐惧激发

D.安全激发

E.面子激发

答案：ABDE

第7题：

课堂教学激发策略是指教师在课堂教学中运用多种手段,_____,最大限度地挖掘学生潜能,促进学生能高效地进行自主学习。

A.以激发学生的学习动机

B.以激发学生的考试动机

C.以激发学生的表演动机

D.以激发学生的捣乱动机

参考答案：A

第8题：

教师如何采取策略激发学生的学习动机?

正确答案：
(1)帮助学生树立明确的学习目标；(2)培养学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣；(3)利用学习结果的反馈作用；(4)正确评价，适当表扬和批评；(5)利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要；(6)适当开展学习竞赛活动。

第9题：

有效性原则要求教师在实施每个激发策略时,既要讲究高超的激发艺术,更要追求激发的实际效果。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：对

第10题：

激励的本质是()。

A.调动人对物质利益的追求

B.激发人对崇高精神的追求

C.激发人的动机

D.激发人的需求

正确答案：B

有效性原则要求教师在实施每个激发策略时，既要讲究高超的激发艺术，更要追求激发的实际效果。

题目

参考答案和解析

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