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最核心的班级管理者是：（）。

题目
最核心的班级管理者是：（）。

A教师

B学生

C班主任

D校长

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第1题：

小学班级管理者的研究,问题的出发点是()。

A、班级管理课题

B、班级管理困惑

C、班级管理理论

D、班级管理实践


参考答案：D

第2题：

班主任是班级主要管理者,也是班级中唯一的管理者。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第3题：

小学班级活动是班级管理者依据一定的方案,设计并组织班级所有成员共同参与的教育性活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第4题：

()是班级管理过程的起始环节,指的是班级管理者对一定时段内的班级管理工作所作的整体规划。

A、班级管理设计

B、班级管理实施

C、班级管理评价

D、班级管理计划


参考答案：A

第5题：

管理者是管理系统中最核心、最关键的要素。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第6题：

班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。


正确答案：×
班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系。

第7题：

班级管理的“影响整合律”主要包括以下内容()

A、班级管理者要让学生自主管理

B、班级管理者要使各种教育影响发挥整体功能

C、班级管理者要协调校内外各种教育影响

D、班级管理者要协调校内外各种教育影响向学生施教

E、班级管理者要使众多影响因素整合一致


参考答案：DE

第8题：

班级管理评价方案最核心的内容是()。

A、评价标准体系

B、评价指标体系

C、评价分值体系

D、评价维度体系


参考答案：B

第9题：

班级管理设计的核心是()。

A、班级管理实施设定

B、班级管理评价设定

C、班级管理计划设定

D、班级管理目标设定


参考答案：D

第10题：

班级管理目标是班级管理设计的核心。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

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