阅读全诗,分析诗的层次。
第1题:
【单选题】《远游》全诗按照思想感情的脉络,可以分为()小层次
A.7
B.8
C.9
D.13
第2题:
第3题:
A、用春夏秋冬结构全诗。
B、用五个问题结构全诗。
C、用假设结构全诗。
D、借用古希腊神话结构全诗。
第4题:
阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么?
第5题:
阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。
第 24 题 阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。
第6题:
阅读下面一段课文,回答下列 21~23 小题。
第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。
第7题:
本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。(2分)
积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前途仍然充满信心。
第8题:
清代诗人沈德潜评价此诗“不怨而怨”,结合全诗分析这种感情。(4分)
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第9题:
A.反对阅读格律诗,提倡阅读白话诗
B.反对写作格律诗,提倡写作白话诗
C.不准阅读格律诗,只准阅读白话诗
D.不准写作格律诗,只准写作白话诗