护士小张接待一位新入院的病人，在与病人初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估，病人将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小张与病人之间的沟通层次属于( )。A．一般性交谈B．陈述事实C．交流意见D．交流感情E．沟通高峰

题目

护士小张接待一位新入院的病人，在与病人初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估，病人将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小张与病人之间的沟通层次属于( )。

A．一般性交谈

B．陈述事实

C．交流意见

D．交流感情

E．沟通高峰

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第1题：

患者吴某是一位新入院病人，护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是（）。

A与病人交谈了解其健康状况

B通过医疗病历获取体检资料

C观察病人行为收集客观资料

D与病人家属交谈以了解病人

E查阅化验报告获取客观信息

B
略

第2题：

护士在书写病室交班报告时，应先书写

A.新入院病人
B.死亡病人
C.手术病人
D.转出病人
E.出院病人

答案：E

解析：

第3题：

护士小张接待一位新人院的患者，在与患者初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估，患者将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小张与患者之间的沟通层次属于

A.一般性交谈

B.陈述事实

C.交流意见

D.交流感情

E.沟通高峰

正确答案：B
沟通的层次有四种，随着相互信任程度的增加，层次逐渐升高。一般性交谈是指在社交中一般应酬话，如“你好”，“今天天气真好”之类的语言。陈述事实是报告客观的事实，没有参与个人意见或涉及人与人之间的关系。交流意见和感情：在此层次一般双方都已建立了信任，能自然表达出自己的想法和对各种事物的看法。沟通的高峰是一种短暂的，完全一致的感觉，只有在第三层次时偶尔自发地达到高峰。

第4题：

护士小李接待一位新入院的患者，在与患者初步接触的过程中进行了5min的简短评估，患者将其患病的经过进行了大致的描述，此时护士小李与患者之间的沟通层次属于( )

A．一般性沟通

B．陈述事实

C．交流意见

D．交流感情

E．沟通高峰

正确答案：B

第5题：

护士在书写病室交班报告时，应先书写

A．死亡病人

B．转出病人

C．手术病人

D．出院病人

E．新入院病人

正确答案：D
书写病区报告顺序：离开病室患者(出院、转出、死亡)→进入病室患者(入院、转入)→本班重点患者(手术、分娩、危重及有异常情况的患者)。

第6题：

护士小王，在指导新来的护士关于护理病案的书写，新护士询问护理病案所包含的内容。下列哪项不包括

A．病人入院护理评估单

B．临时医嘱

C．护理记录单

D．住院病人护理评估单

E．病人出院护理评估单

正确答案：B

第7题：

病区护士接待新入院病人时,处理错误的一项是()。

A、热情接待，迅速安置床位，使病人安心

B、介绍环境消除陌生感

C、科学的解答问题

D、满足病人的一切要求

正确答案：D

第8题：

在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）。

A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短

B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通

C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通

E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流

正确答案：C
解析：本题考查特殊情况下的沟通技巧。

第9题：

新病人入院流程不包括( )

A.护士热情接待新病人

B.核对住院卡、入院登记、病人称体重，护送病人入病室，

C.测量T、P、R、BP、剪指甲，介绍病区情况，收集资料，

D.第一时间带病人完成相关化验检查

答案：D

护士小张接待一位新入院的病人,在与病人初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估,病人将其患病的

题目

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