个案研究适合了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不宜量化等场合。以下对个案研究的评价中,不恰当的是:

题目
个案研究适合了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不宜量化等场合。以下对个案研究的评价中,不恰当的是:

A.个案研究有助于澄清概念和确定变量,从而有利于做进一步实证研究
B.个案研究的资料广泛深入,有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制
C.个案研究注重在过程中动态完善研究思路,需要花费时间较多
D.个案研究样本具有代表性,适于进行总体推论
参考答案和解析
答案:D
解析:
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第1题:

个案研究的最后一个环节是()。

A、拟定研究计划

B、搜集个案资料

C、撰写个案研究报告

D、分析个案资料


参考答案:C

第2题:

( )适用于了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不易量化或数据化等场合。

A.定量研究

B.定性研究

C.行动研究

D.个案研究


正确答案:D
个案研究适用于了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不易量化或数据化等场合。

第3题:

根据本课程,领导干部中配偶已移居国(境)外,或者没有配偶,子女均已移居国(境)外的情况叫做()?

A、跑官现象

B、卖官现象

C、买官现象

D、裸官现象


答案:D

第4题:

关于个案研究,下列选项理解不正确的是( )。

A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究
B.个案研究调查程序不甚严格,可不拘时地用多种方法进行研究
C.个案研究了解研究对象各个方面的状况,研究发现可以进行推论
D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料

答案:C
解析:
本题是对个案研究的全面考查,不仅考查了个案研究的概念、特点,而且考查了其优点和缺点。由于个案研究的样本很少和对象缺乏代表性,研究发现不能进行推论。故C错误。选C。

第5题:

个案研究适用于( )场合。

A.了解真实场境中的现象
B.考察现象与其场境边界不清
C.资料单一
D.资料不易量化
E.资料多元

答案:A,B,D,E
解析:
个案研究适用于了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不易量化等场合。故选ABDE。

第6题:

下列各项哪些是个案研究的特点?( )。

A.非正式性

B.手段多元

C.数量性

D.可推论性

E.资料多元


正确答案:ABE
解析:非正式性、手段多元和资料多元是个案研究的特点,而数量性和可推论性是定量研究的特点,因此正确答案是A、B、E(参见教材第八章第二节)。

第7题:

个案研究具有手段和资料多样化的特点,以下最不可能成为个案研究对象的是()。

A:机构
B:团体
C:学校
D:档案资料

答案:D
解析:
考点:个案研究的特点。

第8题:

在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是()

A、个人个案研究

B、团体个案研究

C、机构个案研究

D、个体个案研究


参考答案:C

第9题:

个案研究一般适用于( )。

A.不需要过分观念化和学说建构的场景
B.不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景
C.了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清等场合
D.需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合

答案:C
解析:
个案研究是指对单个对象的某项特定行为或问题进行探索研究,它一般适用于了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不易量化等场合。

第10题:

研究人员对护理教育现象在自然条件下进行考察,从自然发生的现象中探索事实材料的研究方法是

A.观察法
B.个案研究法
C.文献法
D.调查法

答案:A
解析:

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